第3篇-第1章 几何量测量基础

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1、第1章几何量测量基础本章结构1.1测量、计量和测量过程基本要素1.2计量单位和量值传递系统1.3测量方法和计量器具1.4测量误差与数据处理测量—获取被测量量值的实验过程。1.1测量、计量和测量过程基本要素计量-----保持量值统一和传递为目的的专门测量。计量也可获取被测对象量值,但显然计量的目的不仅仅是获得被测对象的量值。测量过程四要素3)测量方法1)被测对象X/E=qX=qE被测对象计量单位2)计量单位4)测量精度1)被测对象-----几何量(长度,角度,表面粗糙度,形状和位置误差以及螺纹,齿轮的各几何参数等)2)计量单位在我国法定计量单位中,长度的基

2、本单位是米,常用单位有毫米和微米.平面角度单位为弧度,微弧度及度,分,秒.3)测量方法测量方法是指测量时所采用的测量原理,计量器具和测量条件的综合.4)测量精度测量精度指测得值与被测量真值相一致的程度.-----测量误差-----差异1.2计量单位和量值传递系统5.2.1基本计量单位定义和计量基准5.2.2量值传递系统5.2.3量块1.2.1基本计量单位定义和计量基准为保证测量的准确性,必须建立起统一可靠的计量基准,在我国法定计量单位制中,长度的基本单位是米(mm).m→dm→cm→mm→nm1.2.2量值传递系统长度量值传递系统角度量值传递系统长度量值

3、传递系统.角度量值传递系统1.2.3量块量块的基本长度量块中心长度的实际值材料:线膨胀系数小、性能稳定、耐磨、不易变形L上、下测量面极为光滑、平整,具有粘合性40理想量块实际量块4040.001量块的标称长度(=基本长度)量块的精度等级①量块的分级:按制造精度分为6级:00,0,k,1,2,3级精度依次降低L按级使用:以标称长度L为工作尺寸+0-L321k000LLaL中含制造误差:L-La假设代表制造精度②量块的分等量块按检定时的测量精度分为6等:1,2,3,4,5,6,精度依次降低.按等使用:以La为工作尺寸La----检定后给出的量块中心长度的实际

4、值.La中不含制造误差.含测量误差LLa∴按等使用比按级使用的测量精度高.83块一套量块的组成如下表:尺寸范围(mm)间隔(mm)小计(块)1.01~1.490.01491.5~1.90.152.0~9.50.51610~10010101/10.5/11.005/1量块的组合使用量块具有研合性,因此,可在一定的范围内将不同尺寸的量块组合成所需的工作尺寸.209.55量块的用途⑴作为长度尺寸标准的实物载体,将国家的长度基准按照一定的规范逐级传递到机械产品制造环节,实现量值统一。⑵作为标准长度标定量仪,检定量仪的示值误差。⑶相对测量时以量块为标准,用测量器具

5、比较量块与被测尺寸的差值。⑷也可直接用于精密测量、精密划线和精密机床的调整。1.3计量器具和测量方法1.3.2计量器具1.3.1测量方法分类1.3.3基本测量原则1.3.1测量方法的分类1.直接测量和间接测量2.绝对测量和相对测量3.接触测量和非接触测量4.单项测量和综合测量1.按实测几何量是否为被测几何量分类<1>直接测量:指被测几何量的量值直接由计量器具读出.<2>间接测量:指欲测量的几何量的量值由实测几何量的量值按一定的函数关系式运算后获得.用千分尺测直径D直接测量弓高弦长法测圆弧半径先测b与h,再代入公式计算R的值间接测量2.按示值是否为被测几何

6、量的量值分类<1>绝对测量:指计量器具显示的示值即为被测几何量的量值.<2>相对测量:指计量器具显示出被测几何量相对于已知标准量的偏差,被测几何量量值为已知标准量与该偏差的代数和.3.按测量时被测表面与计量器具的测头是否接触分类<1>接触测量:指测量时计量器具的测头与被测表面接触,并有机械作用的测量力.<2>非接触测量:指测量时计量器具的测头不与被测表面接触.4.按工件上是否有多个被测几何量一起加以测量分类<1>单项测量:指分别对工件上的各被测几何量进行独立测量<2>综合测量:指同时测量工件上几个相关几何量的综合效应,以判断综合结果是否合格.1.计量器具

7、的分类(按结构特点分)1.3.2计量器具2.计量器具的技术性能指标1.计量器具的分类①量具*量规②计量仪器③计量装置(按结构特点分)①量具:指以固定形式复现量值的计量器具.千分尺(多值量具)da209.55量块(单值量具)例:②计量仪器:指能够将被测几何量量值转换成可直接观测的指示值的计量器具.例:机械比较仪③计量装置:指为确定被测几何量的量值所必须的计量器具和辅助设备的总体.另:量规----指没有刻度的专用计量器具.例:通端止端光滑量规通端止端通端止端通端止端通端止端合格不合格通端止端通端止端不合格测量—获取被测量量值的实验过程。检验—仅判断被验零件合

8、格与否而不获取量值的过程。通端止端通端止端通端止端通端止端合格不合格通端止端通端

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