2几何量测量基础

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1、2几何量测量基础一、填空题：1、测量是将被测（几何量）与作为计量单位的（标准量）进行比较，从而确定两者（比值）的过程。2、一个完整的测量过程包含的四个要素是：（被测对象）、（计最单位）、（测量方法）和（测量精度）。3、量块按“级”使用时，应以量块的标称长度作为（工作尺寸），该尺寸包含了量块的（制造课差）。4、量块按“等”使用时，应以经检定后所给出的量块的中心长度的实际尺寸作为（工作尺寸），该尺寸排除了量块的（制造误差）的影响，仅包含检定吋的较小的（测量误差）。5、最块按“等”使用的测量精度比按“级”使用的（高）。6、计量器具按其本身的结构特点进行分类可分为：（量具）、（量规）、（计

2、量仪器）和（计量装置）。7、测量方法按计量器具示值是否为被测儿何量的量值分为（绝对测量）和（相对测量）。8、我们在用光切显微镜测量表面粗糙度吋用的测量方法为（间接测量法）。9、按测量方法分类，用游标卡尺测量轴的肓径属于（肓接）测量，（绝对）测最以及（接触）测量。10、测量误差是指被测量的（实际测得值）与其（真值）Z差。11、测量误差产生的原因主要冇：（计虽器具误差）、（方法误差）、（环境误差）和（人员误差）。12、测量误差按其性质和特点，可分为（随机）误差，（系统）误差和（粗大）误差等三种。13、止态分布曲线中，标准偏差。决定了分布曲线的（分散程度），I决定了分布曲线的（位置）。1

3、、测量误差按其特性可分为（随机误差），（系统误差）和（粗大误差）三类。2、测量误差产生的原因可归纳为（计量器具误差），（方法误差），（环境误差）和（人员误差）。3、随机误差通常服从正态分布规律。具有以下基本特性：（单峰性），（对称性），（有界性），（抵偿性）。4、系统误差可用（修正法），（抵偿法）等方法消除。5、被测量的真值一般是不知道的，在实际测量中，常用（算术平均值）代替。7、测量器具的分度值是指（相邻两刻线所代表的量值之差），T分尺的分度值是（0.01mm）。8、测量器具的测量范围是指（在允许的误差限内计量器具的被测量值的范围），测量直径为4>33nim的轴径所用外径千分尺的

4、测量范围是（25〜50）inm9、量块的研合性是指（量块的一个测量面与另一量块的测量面或另一经精密加工的类似的平面，通过分子吸力作用而粘合的性能）。10、在实际使用中，量块按级使用时，量块的尺寸为标称尺寸，忽略其（制造误差）；按等使用时，量块的尺寸为实际尺寸，仅忽略了检定时的（测量误差）。二、判断题:1、2、3、4、5、6、最块按“级”使用时忽略了最块的检定课差。量块按“等”使用比按“级”使川测量精度高。量块测量按“等”使用比按“级”使用测量精度低。测量仪器的分度值与刻度间距相等。在相对测量中，仪器的示值范围应人于被测尺寸的公差值。若测得某轴实际尺寸为10.005mm,并知系统误差

5、为+0.008mm,（（（（（XVXXJ)))))则该尺寸的真值为10.013mm。（X）7、测量环境误差中，温度对测量结果的影响最大。（V）1、直接测量必为绝对测量。（X）2、为减少测量误差，一般不采用间接测最。（V）3、为提高测量的准确性，应尽量选用高等级量块作为基准进行测量。（X）4、使用的虽块数越多，组合出的尺寸越准确。（X）5、0、25伽千分尺的示值范围和测量范围是一样的。（V）6、川多次测量的算术平均值表示测量结果，町以减少示值误差数值。（X）7、某仪器单项测最的标准偏羌为。二0.006mm,若以9次重复测最的平均值作为测量结果,其测量谋差不应超过0.002mmo（X）

6、8、测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出，而系统谋差是测疑过程中所不能避免的。9、选择较人的测量力，有利于提高测量的精确度和灵敏度。（X）10、对一被测值进行人量重复测量时其产生的随机谋差完全服从正态分布规律。（J）三、选择题：1、下列论述中正确的冇（AB）A、量块按级使用时，工作尺寸为其标称尺寸，不计量块的制造误差和磨损谋差。B、按等使用量块，需加入修正值，测量精度较高，可使用制造梢度较低的量块进行较梢密的测量。C、蜃块按级使用比按等使用方便，且测量精度高。D、虽块作为尺寸传递的反度标准，也可以用于计量仪器示值误差的检定标准，也能用于零件的直接测量。、用公法线千分尺测量齿轮公

7、法线长度的方法属于（②）0①相对测最法②绝对测量法③综合测量法④间接测量法、用万能测齿仪测量齿距累积总偏差Fp是使用（①）。①相对测量法②绝对测量法③综合测罐法④间接测量法2、测最与被测几何量有一定函数关系的几何最，然后通过函数关系式运算，获得该被测几何量的量值的方法，称为（D）0A、相对测量法B、被动测量法C、综合测量法D、间接测量法用立式光学比较仪测量①25m6轴的方法属于（B）。A、4、A、5、A.6、A、D、绝对测量B、相对测量C、综合测量D、主动测量用光切（