“高等学校教师职业道德规范”学习心得

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1、“高等学校教师职业道德规范”学习心得实验中心2013年12月胡锦涛主席在庆祝清华人学建校100周年大会上发表的重要讲话屮给清华人学的同学们和全国青年学牛捉岀了三点希望。一是耍把文化知识学习和思想品徳修养紧密结合起来，二是要把创新思维和社会实践紧密结合起來，三是要把全面发展和个性发展紧密结合起來。这不仅需要各高校在确立自身的学生培养模式和方案中就体现对于学生德才兼备、知行合一、又红又专等方面的要求，更镒要广大高校教师在教学内容裁剪和教学方法创新中对于学牛实施强有力的引导和影响。同样怀着对于青年人夏花般绚烂的期许，实验屮心全体人员系统学习和讨论了《高等学校教师职业道徳规范》深感学院的高瞻远瞩，

2、更体会了作为一名教师为国储才的厚重责任。胡锦涛主席在向屮国青年捉了三点希望之后，更是强调：教育人计，教师为本。他要求广大高校教师要切实肩负起立徳树人、教书育人的光荣职责，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作來抓，充分信任、紧紧依靠广人教师，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。此次学习，令我们感触颇深。不只是教学技术的学习、教学思想的提升，更是对于教师责任的再认识，对于师生关系的新思考、对于大学本质和大学精神的坚实铸炼。教师的天职就是去影响那些冇影响力的人。教师Z所以不能仅停留在一份教职的岗位责任，是因为教师这份工作的

3、社会溢出效益远大于本身产牛的经济效益，这就如同今H中国之农业，其对经济总量的贡献率远低于工业等其他产业，但仍为立国之本，并永远为立国之本。因此，胡主席说，教育大计，教师为本。本立而后道牛。学院对于在职教师的培训、组织教师对于教学方法的研讨、将学习方法通过教师向广人学牛渗透等工作，是落到实处的，也颇有成效。无论是修齐治平还是经营谋利总需要立身的根基、张目的本钱，教师应该有影响力并要善于应用这种影响力。如此，眼光短浅者，只有专业而无文化者，不能开风气之先者，不能安贫乐道者等，皆不能成为好老师。为师者，不可以不弘毅，不可以不超越，不可以不自尊而厚重具身。一、爱国守法，身正行范“爱国守法”是教师职

4、业道德的底线，是教师必须履行的职业行为。一个教师首先要树立起爱国守法的思想，深刻认识到自己的工作是和祖国的未來发展、国家的繁荣昌盛联系在一起的，要像陶行知那样把教育事业当作一项大事业。有了这种认识，才能自觉担负责任，接受重托。爱国，是一种情怀。它建立在对屮华民族历史的理解之上，有着对经历了儿千年磨难的国人的认同感与归属感。在祖国受到威胁时，我们奋起抵抗，在犬灾人祸面前，我们勇往直前。从万众一心抗美援朝，到十里长街送总理，从98年抗洪的风雨同舟，到汶川大地震的民间救援，无数中华儿女用自己的实际行动诠释着对祖国那深沉的爱。这样的深情是需要教师培养与拥冇的。同样，对教师来说，爱国也是具体的。当我

5、们怀着爱国的心，去讲述与传播中华民族优秀的品质时，当我们欣慰地看到学生因爱国事件激情澎湃的时候，这股爱国主义的热流便奔涌在人们的血脉中，潜移默化，延绵不绝，以鲜明的时代特色弘扬着亘古不变的精神。守法，守的是一种社会行为规范，这就因不同的社会身份阳负有不同的责任。教师职业道德规范就是教师应承担的最基本责任或义务。老师应该履行作为教师的承诺，承担教师的职责。《规范》中特别耍求教师“不得有违苗党和国家方针政策的言行”。这是针对教师特殊行业提出的耍求，个别教师喜欢在课上调侃党的方针政策。这样的结果会使党和政府在学生中失去威信，影响学校教育培养学生成为“四有公民”这一根本冃标的实现。所以要全面贯彻国

6、家教冇方针，自觉遵守教冇法律法规，依法履行教师职责权利。爱国守法是教师应做到的第一件事悄，因为这不仅仅是约束教师的行为，培养教师的情操，更是为了让学生从老师的言行举止中受到引导、熏陶。二、敬业爱生，恪守奉献教师的敬业，就是热爱教育事业，即热爱工作和热爱学生。敬业爱生，意味着尊重和珍惜口己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。敬业爱生，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。热爱教冇事业的人，会感到教冇教学对人生的意义与生命的价值，会在教冇教学活动屮感受到生命的

7、律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是教师生命的给养，讲台是教师生命的舞台。中国的教育教学改革正朝着实施素质教育的方向努力，培养全而发展，适应社会主义所需的人才。作为一名教育工作者，教师耍进一步增强事业心、责任感，以促进学生的全而发展、个性发展和町持续发展为己任，把素质教育落到实处。同时，教师的高素质是敬业爱生的必要条件。高素质的教师应该有激情、有责任心、有智慧。一个有激悄的教师，能使学生感受