“爱在身边,温馨家园”策划书2

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1、爱在身边,温馨家园”主题班会策划书活动时间:2012.10.23.P.M4点〜6点活动成员:经济11-2班全体成员班主任活动地点:教五大草坪Parti.活动背景秋吟诵曹落叶的叹息,依依送走繁华绮丽的夏。在此成熟收获的季节里,我们回首大学的一年时光,从缘聚于此到相熟相知,这期间有合作,有矛盾,有欢乐,亦有悲伤。但无论经历了什么,我们朝夕相处,一起成长成熟,在这奉献的季节里共同收获满满的爱与感动。Part2.活动目的通过本次活动,增加同学们之间的情感交流,从而使我们敞开心胸,更深地接纳彼此;通过做一些小游戏,愉悦身心,使大家放松心

2、情,并提高同学Z间的合作能力,加强我班班级的凝聚力;让人家讲出自己心屮的话,增进友谊的同时,传送爱和温暖,从而营造一个更温馨团结的集体人家庭。Part3.活动内容一•真心话大冒险游戏共进行二十轮左右,采収击鼓传花形式,道具为橘子,有一人背对大家唱歌,歌停吋传到谁谁接受惩罚,橘了同时归他。然后由受罚者的下一个同学拿出一个新的橘了再次开始游戏。惩罚项目见真心话大冒险的游戏牌。具体包括“功能牌”,“人冒险”和“真心话”三类牌,受罚者首先抽収功能牌决定是否由本人或山本人单独叉罚,然后在“大冒险”和“真心话”中任选其一接受惩罚。共准备3

3、()个橘子,保证该活动结束后每个人都有一个橘子吃。注意点是惩罚必须不打折扣地完成,班主任和辅导员也参与至该环节。该游戏共进行人概30-40分钟。二.经2有约——说出你的故事事先做好30张卡片,上面写有不同的问题,问题皆触及大家心屮的所思所想。在场每个人伦流抽取一张卡片并冋答卡片所写问题,给5分钟时间准备回答,每个人回答1分半至2分钟,请班主任和辅导员同时参与该环节以向同学们传授经验,给子同学们生活和学习上更好的指导。耍求:问题必须有深度,打开同学们心扉,让大家自由表达想法,以增进彼此心灵上的交流和沟通。该游戏共进行大概40分钟

4、。三•谁是卧底八个人一组,八张卡片上写着两个相近的东西名称,参与者在拿到卡片Z后在保证游戏参与者互不知情的前提下向大家公示,以确认卧底的身份。八个人依次用一个词形容它,耍求形容尽量委婉,不能直接表明所抽为何物,其中七个人所抽到的是同一样东西,只有一个人跟其他人的不一样,每个人并不知道具他人所耍描述的为何物。一•轮卜•來互相指认谁是卧底,票数最高的被选出。如被选岀者不是卧底,游戏继续下一轮。如选对,卧底接受惩罚,被其他所冇人在脸上印彩泥。如卧底赢了,其他人要被印泥画脸。该游戏进行5~6次,大概用时15分钟左右。四.我爱经2——班

5、委发言由团支书康洁,组织委员王红代表新班委成员讲话。两个人事先各准备一篇稿了,从班级建设,班级成员发展,白己的展望等方面入手,为同学现身说法,讲出白己最真实的感受,鼓励我们班越来越优秀,促进班级成员共同进步和成长。该环节历吋大概7〜8分钟。四.It'scardtime!事先准备好29张卡片,每个卡片上面写冇我们班每个人的名字,将卡片装在一个小盒了里。并事先准备好30张明信片,发给每位同学一张。每位同学从29张带有名字的卡片中抽取一张卡片,対抽到的同学,请在明信片上写下你最欣赏他的三个优点,你希望他改进的地方和你对他的真诚寄语。

6、然后传到各口所捕中的同学手中。该坏节大概进行5〜7分钟。耍求大家认真对待,仔细思考,寄语真挚发自内心,收到评语的人将卡片珍藏。五.班主任出没,请注意!有请班主任发言,対我们班级大一学年的发展进行总结回顾,对大二学年的学习工作和生活进行指导。各位同学也町以现场向班主任请教以解答各自心屮的迷茫和疑惑,以使自己的人二的生活过的更精彩更有滋味。该环节人概进行7弋分钟。发言完送上给班主任的礼物一份,以表达我班所冇同学对班主任的敬意和感谢。六.温馨经2——我们共同的家事先准备一张大卡纸,班级同学分别用便利贴写卜•对班级的寄语,贴在卡纸上,

7、rfl专门班委进行保留。这里可以是同学们对班级建设的意见和建议,也可以是同学们对经2人家庭寄了的美好祝福,希望经济2班能在所冇成员的祝愿和努力下,不断的进步和成长,成为满载着温暖和包容的家的港湾。七.你不是一个人在过生日10月23FI恰好是我们班学习委员丁宁的主日,为了给学霸丁小宁一个惊喜,也为了呼应我们温馨家园的主题,全班将给丁宁过一个特别的生LI。事先由生活委员订好蛋糕。这个环节中,大家一起吃蛋糕,唱生口歌,丁宁许愿后给大家讲讲自己的感想,顺便再督促一下我们班同学的学习问题。该环节历时20分钟左右。Part.4活动准备一.

8、活动道具1.购买品购买橘子30只,花生若干,卡纸6张,蛋糕1个,卡片30张。2.口带品同学们自备水和零食,班委带好电脑放音乐,垃圾袋若干,真心话人冒险游戏牌,写有问题的卡纸30张,带每个人名字的小卡片29张,“谁是卧底”所需卡片40张,明信片30张,口制的小纸箱一个,大卡纸一

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