以史为鉴,反思自我

以史为鉴,反思自我

ID:42149650

大小:25.05 KB

页数:3页

时间:2019-09-09

以史为鉴,反思自我_第1页
以史为鉴,反思自我_第2页
以史为鉴,反思自我_第3页
资源描述:

《以史为鉴,反思自我》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、以史为鉴,反思自我——《苏联亡党亡国二十年祭》观后感近日,我们组织观看了《苏联亡党亡国20年祭》,该记录片共分“苏联最后的日子一世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党一多党制引发的恶果”、“被’休克’的国家一经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙一指导思想多元化造成的混乱”等4集。影片像一位饱经沧桑的老人,用大量的历史事实,向我们娓娓道来20年前那场让人痛彻心扉的巨变。那是一场“世纪大悲剧”。古人云“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明是非。”回看苏联的兴衰荣辱,雄踞欧洲70多年的大国分崩离析,迅速垮台,我们不得不

2、痛定思痛。戈尔巴乔夫和叶利钦等人的改革不是真正的改革,是一场脱离群众,脱离实际的阴谋。首先,缺乏学习性。记得影片中有这样一句话“毫不懂经济的叶利钦”,如果叶利钦是饱读诗书的智者,不断学习的先锋,当初的经济改革怕是另一番景象。其次,腐败是最大的蛀虫。执掌权力时能拥有控制整个辖区财富的能力,但是退位后这些将不复存在,国家领导人私欲膨胀、为达到一己私利舍弃人民、不顾人民生死,最终导致了苏联的分崩离析。最后,急功近利,脱离实际。为了摆脱苏联当时的危机,戈尔巴乔夫和叶利钦等人在经济体制改革中罔顾苏联当时的经济现状,采用“休克疗法”,经过叶利钦的“休克疗法”,苏

3、联经济几乎崩溃。透过历史,通过教训,反思现在,我作为一名基层党员深感压力和愧疚。缺乏积极主动的学习性,学习如逆水行舟,不进则退;自律性变差。一旦不能自律,犯错的机会便会大大增加;过于急躁,急功近利,追求不合实际的快节奏生活。穿越历史,吸收教训,洗洗澡,治治病,我要从几个方面做起:持之以恒,刻苦学习。作为基层党员,学习与否不仅是我个人的问题更是党性休养的基本要求,是一种责无旁贷的责任。本领不是天生的,是要通过学习和实践来获得的。当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识、新情况、新事物层出不穷。如果不努力提高各方面的知识素养,不自觉学习各种科学文化知识

4、,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,那就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。我首先坚定终身学习的理念,成为勤于学习、善于学习、乐于学习的带头兵。其次转变学习态度,从“要我学"到“我要学”抓住一切可以学习的时间、机会,积极利用零碎的时间学习,用渊博的知识来武装自己。弘扬正气,清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎恶小。修身养性,精神上“慎独二自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品诔吸收,增强免疫力。严格执行各项工作制度和纪律。工作时间不迟到早退,执行保密制度,遵守党章。淡泊名利,洁身自好。一是以身作

5、则,小节上“慎微二时刻注意注意小节,细节往往决定成功。二、完善自我,团结奋进。古人云“群策之为则无不成,群力之举则无不胜”,江川汇入大海才能呼啸奔腾,一个人融入集体才能有所作为。二是艰苦奋斗、务必保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。勤俭节约,把有限的资源用在更多的百姓身上。观后沉思,《苏联亡党亡国20年祭》用亲历者、当事人和普通民众以各自的经历讲述20年前那场“世纪大悲剧”考这场历史巨变除了带给我们锥心之痛外的其他教训,以史为鉴,首先,常怀学习之态,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不断学习,在工作中走在时代的前沿;其次,常思为政

6、之方,工欲善其事,必先利其器,事必有法,然后可成。脚踏实地,不好高鸳远,掌握方法,工作事半功倍;最后,常备服务之态,为人民服务是我们的宗旨,而且人类最高的道德就是不断的为人民服务,服务是我作为一名党员必须时刻拥有的姿态。的前后果、台前和幕后。深刻的理性分析,让人不得不思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。