(论文)公共危机传播中的跨文化误读

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1、毕业论文(设计)题目:公共危机传播中的跨文化误读姓名:学号:系别:新闻系专业:新闻学年级班级:指导教师:2012年5月300毕业论文(设计)作者声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全了解有关保障、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向有关毕业论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀毕业论文评选机构将本毕业论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇

2、编;同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。本毕业论文内容不涉及国家机密。论文题目:作者单位:作者签名:年月曰摘要1Abstract1一、公共危机传播中的跨文化误读2二、影响公共危机传播中跨文化误读的因素3(一)传播者层面3(二)传播内容层而4(三)受众层面5(四)传播工具层面5三、减少公共危机传播中的跨文化误读的途径6(一)构建社会预警机制7(二)发挥新媒体的作用8(三)加强国际合作9参考文献11公共危机传播中的跨文化误读姓名:学号:系另h新闻系专业:新闻学指导老师:职称:摘要:公共危机事件在异质

3、文化体之间进行传播,由于其所代表的利益和文化的不同,便会产生跨文化误读。改革开放以来,中国经济得到了飞跃式的发展,然而制度的变迁引得权利和利益在不同主体间重新分配和转移,以及快速发展所付出的环境代价,使得中国进入公共危机高发期。与此同时,全球化、信息化“席卷”全球,使得世界联系得更紧密,牵一发而动全身;新媒体的岀现,打破了传统媒体和政府的权利屮心地位,使得公共危机的信源多样化。因此,公共危机传播中的跨文化误读变得更易引起和传播。如何减少误读便成了当务之急。本文以中国当前形势为背景,从传播者、传播内容、

4、受众和传播工具四方面分析了产生误读的原因,并进行探讨,最后从政府、媒体等方面提出了减少误读的建议。关键词:公共危机传播;跨文化误读;新媒体PublicCrisisCommunicationinCrossCulturalMisreadingAbstract:Publiccrisiseventsspreadbetweentheheterogeneouscultures,andasaresultofdifferentinterestsandculturesofdifferentpeople,soit'sve

5、ryeasytoproducecrossculturalmisreading.ReformandOpeningPolicymadeChina'seconomyobtainrapiddevelopment.However,thesystemchangesmaderightsandinterestsbetakenoverbydifferentsubjects,andhumansacrificeourenvironmentforrapiddevelopment.bothofthesemakeChinaent

6、erahighpubliccrisissociety.Atthesametime,globalization,informatization"sweep”ourglobalvillage,whichmakestheworldsocloselyconnectedthatnocountrycanexistwithoutothers.Newmedia,isbreakingthetraditionalmediaandgovernment-centeredposition,sothattheinformatio

7、nistransmittedviamoreways.Therefore,itismorelikelytomakemisreading.HowtoreducemisunderstandingbecameapressingmatteroftheBasedonthecurrentsituationofChina,theauthoranalyzesthereasonsofmisreadingfromthefouraspects:thedisseminators,thetransmissioncontents,

8、audiencesandtransmissiontoolsandgivestheauthor'sownideasandadvicestoreducemisunderstandingsfromtheperspectiveofgovernmentandmedia.Keywords:Publiccrisiscommunication;Cross-culturalcommunication;Newmedia金球化的深入,新媒体的出现,使得公共危机事件传播呈现出国

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