电子电器产品营销实务11

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1、模块十一电子电器产品运输与配送实务教学目标知识目标理解商品运输的概念、方式和采用的一般模式；熟悉商品运输及配送的业务内容和作业流程；熟悉相关手续的办理、商品运输和配送业务基本业务内容技能目标具备制定合理运输方案的初步能力；具备电子电器产品配送工作所需的基本业务能力教学方式学生自主学习、合作学习；教师授导；情景模拟；座谈会参考学时4学时基本技能1：了解电子电器产品运输基本业务活动：制定旅行计划活动形式：情景模拟。利用速度、时间、路程的关系解决行程问题。假设同学们计划结伴出游，目的地为北京、上海或广州，各小组分别设计一个经济、快捷、收获最大的7日旅行

2、计划。基本知识一、商品运输的概念商品运输是商品借助于运力在空间位置上的转移。即运用某种运输工具把甲地的商品运往乙地。通过运输，商品由生产领域进入流通领域，最后进入消费领域，实现商品价值和使用价值。二、电子电器产品运输的主要方式1.公路运输2.铁路运输3水运4.航空运输三、电子电器产品运输的主要模式1.干线运输2.配送干线运输与配送的区别编号干线运输配送1长距离大量货物的移动短距离少量货物的移动2据点间的移动企业送交用户3地区间货物的移动地区内部货物的移动4一次向一地单独运送一次向多处运送，每处只获得少量货物四、电子电器产品运输业务1.发运业务(1

3、)组织配货(4)组织装运(3)送货到站(2)办理托运手续2.接运业务(1)接收、清点货物(2)接卸货物(3)提货前准备仓位(4)能组织直拨的货物3.中转业务五、电子电器产品运输的合理化1.影响运输合理化的因素（1）运输距离（2）运输环（3）运输工具（4）运输时间（5）运输费用2.不合理运输的表现形式（1）返程或起程空驶（2）对流运输（3）迂回运输（4）重复运输（5）倒流运输（6）过远运输（8托运方式选择不当（7）运力选择不当（8）托运方式选择不当4.实现运输合理化的途径（1）分区产销平衡合理运输（2）按经济流向组织商品运输（3）直达直线运输（4）

4、“四就直拨”运输（8）推进共同运输（6）选择最佳的运输方式（7）提高运输效率。（5）合理使用运输工具基本技能2：熟悉电子电器产品配送基本业务课堂讨论邮寄物品是如何送达我们手中的？基本知识一、配送的定义配送是指在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的运输活动。二、电子电器产品配送的一般形式1.配送中心配送2.仓库配送3.商店配送三、电子电器产品配送的一般作业流程备货——储存——配货——配装——送货四、电子电器产品配送的合理化措施（1）推行一定综合程度的专业化配送（2）推行共同配送（3）实

5、行送取结合（4）推行准时配送系统（5）推行即时配送基本技能训练一、请同学讨论并回答下列问题：1.为什么说配送有别于送货？2.共同配送的好处在哪里？3.配送为什么要求合理配装？二、业务训练：1.讨论分析各案例该选哪种交通运输方式，为什么？选择时都考虑了哪些因素？（1）郑州某公司的业务员小张，必须在两天内赶到北京签订一份合同。（2）某用户急需一种电子仪表，公司距送货地点一千多公里。（3）从上海往大连发货，选择最经济的方法。案例分析：戴尔成功的诀窍—高效物流配送问题：1.戴尔公司为何如此重视物流配送？2.戴尔实现高效物流配送的诀窍是什么？谢谢