中国歴史书与其思想

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1、中國歴史書與其思想在晋董狐之笔在齐太史简董狐之笔 晋灵王被杀掉时,大夫赵盾不负责任。 因此太史董狐按法记载着“赵盾弑shi4其君”太史简 齐国的大夫崔杼cui1zhu4杀其君庄公。太史 写了“崔杼弑其君”。崔杼把他杀掉,以后 他弟弟又写了“崔杼弑其君”。崔杼又杀掉。 然后弟弟又写了“崔杼弑其君”。崔杼没有办法了。春秋与微言大义春秋---春秋时代鲁lu3国的历史纪录。 后人说这是孔子所编辑的。然后成为 五经之一。↓写得太简单简单的记录中应该反映着孔子的历史评价 解释“春秋”的必要---春秋学春秋学目标---从经文看透孔子的意图左传;利用许多记录弄清楚当时的历史事实---

2、历史公羊传;从经文的表现或文字的用法归纳[微言大义]---哲学史记---史书之渊源司马迁(B145-86)当时的学问---[总括/统一]发明---纪传体→从多方面生动地描写↓后代正史的仪表自《汉书》到《正史》班固;以《史记》为模范编辑西汉一代的历史。------断代史→从此以后确立编辑前一代王朝的 习惯唐代以后----成为国家事业正史24史清朝乾隆年间所制定的纪传体的历史书史记/汉书/后汉书/三国志/晋书/宋书/ 南齐书/梁书/陈书/后魏书/北齐书/周书/ 隋书/南史/北史/旧唐书/新唐书/旧五代史/新五代史/宋史/辽史/金史/ 元史/明史 -----清史稿以史为鉴-

3、--《资治通鉴》(1)司马光(1019~86)旧法党的领袖受圣旨经19年才完成的资;帮助治;政治 目的----给皇帝以及士大夫提供历史材料, 期待他们从历史事实学习统治的 要点以史为鉴---《资治通鉴》(2)期间;从周威烈王(B403)到成立宋国(A960)----通史体例;编年体 记载历史事实后加以评论。“资治通鉴纲目”—朱熹 以资治通鉴加以自己的历史观点 ---很强的正统意识六经皆史--《文史通义》章学诚1738~1801浙江绍兴人反对考证学只搜集资料,通过历史研究把“道”的发展的过程搞清楚*道—道理*器—依据“道”所构成的各种制度没有器,道就不能存在六经=器(=

4、历史的纪录,日用制度)日本的历史思想1奈良朝:《古事記》《日本書紀》《日本書紀--模范大陆史书的体裁--- 用较正式的“汉文”来写 ---继承到“六国史”《古事記》--对于汉文化的浸透,希望保持日本古代的“神话”不采用纪传体日本的历史思想(2)江户时代朱子学前期“水户学”大日本史—较有客观性的编纂方法后期“水户学”/国学 --由于外国的压迫,再次研究“日本固有”的历史观念---皇国史观历史國可滅,史不可沒

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