2017年辽宁省中学《教育知识与能力》：教育目的考试试题

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1、2017年辽宁省中学《教育知识与能力》：教育目的考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、我国颁布第一个正式实施的学制是—A：柯尔伯格B：皮亚杰C：麦克费尔D：班杜拉2、认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了—手段。A：统计分析B：测验C：调查研究D：口语报告3、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获转猎评A.B・C・D.4、以下哪种现象反映的是经典条件反射（）。A.杯弓蛇影B.鹦鹉学舌C.四面楚歌D.望梅止渴5、反映了教育内部诸因素之间、教

2、育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是A.教育规律B.教育方针C.教育政策D.教育经验6、独立形态时期的第一本教育学著作是。A：《雄辩术原理》B：《康德论教育》C：《大教学论》D：《论科学的价值和发展》7、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有_•A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道徳素养8、设计教学法的提出者是—A：斯金纳B：布鲁纳C：苛勒D：加涅9、课堂教学中的第二课堂是（）A：传统的室内课堂教学形式B：新兴的课外教学形式C：培养特长的教学形式D：X语教学形式10、王老

3、师播放一支乐曲后.学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于。A：对比B：联觉C：补偿D：错觉11、整个教学方法体系屮运用最多、最广泛的一种方法是（）A：讲授法B：实验法C：讨论法D：参观法12、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家。A：洛克B：斯宾塞C：赫尔巴特D：杜威13、（2005年4月）学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的。A：人身自由权B：人格尊严权C：身心健康权D：隐私权14、一般说来，态度和品徳的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和。A

4、：内化B：行为C：实行D：反馈15、幼儿前期是指（）阶段.这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。A：1〜12个月B：1〜3岁C：3〜6岁D：7-8岁16、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D・首因效应17、对于被困在火区的人来说。下列做法中不恰当的是。A：烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻B：乘电梯逃生C：到阳台求救D：打电话报警18、社会主义的师德灵魂是（）A：爱岗敬业B：热爱学生C：严谨治学D：锐意创新19、联合国《儿童权利公约》提岀的原则有A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.

5、尊重儿童观点与意见原则D.提早自立原则E.无歧视原则20、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫21、组织策略属于—A：心智技能B：表演技能C：写作技能D：操作技能22、针对学牛进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学牛进行（）A：体育和卫生保健教育B：生理知识和性知识的教育C：有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D：有利于相互理解的教育环境和关系的创设23、表征是解决问题的关键。A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个別差异二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有

6、2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相比，相同点是（）A：都是帝国主义国家控制的体系B：都以欧洲为中心C：都严惩了德国和日本D：都是世界大战后产生的2、品德的内化过程大致经历社会规范的依从、（）和（）三个阶段。（）A：社会规范的模仿B：社会规范的理解C：社会规范的认同D：社会规范的信奉3、在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，这种情绪状态是A.激情B.表情C.心境D.应激4、当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是—A：教育的

7、终身化B：教育的民主化C：教育的全民化D：教育的多元化5、把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家。A：麦克费尔B：斯宾塞C：洛克D：威尔逊6、把教学内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单元采用相应的教学方法的媒体逐一开展教学活动，最后进行总结。这是结构化策略在教材排列中的哪种方式A：直线式B：分支平行式C：螺旋式D：综合式7、教育学就是研究（）和教育问题，揭示教育规律的一门科学。A：教育事实B：教育内容C：教育过程D：教育原则8、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为_。A.“六艺”B.“七艺”C・“四书”“五经”D.文雅教

8、育9、遗传决定论的代表人物是_。A.高尔登B.华生C.霍尔D.吴伟士E.施太伦10、教师备课的指导性文件是—A：教学计划B：教学大纲C：教学方案D：教学策略11、《中华人民共和国教师法》规定德科和教师的内容有()A.法制意识B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工作成绩12