2018年学校第一学期工作计划和2018年学校行政工作计划汇编

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1、2018年学校第一学期工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和XX市委市政府《XX市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》，针对学半实际，创新德育工作方法和内容，以学生职业素养的培养为核心，充分挖掘XX中专的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和口常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的

2、综合素质，提升德育工作的育人质量。在深刻总结反思两年来学校德育工作成败得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校长远发展着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。二、工作目标：1.加强徳育队伍建设，优化徳育工作机制，规范徳育工作过程,提高德育工作实效。2.培养学生文明行为习惯，增强学生法制意识，提高学生职业道德修养，提升学校良好社会声誉。三、工作要点：㈠加强德育队伍建设1•抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每月一次的德育领导小组例会制和每周一次的德

3、育工作例会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。定期组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的工作能力。2•抓好班主任队伍建设。(1).充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理纳入科学化、制度化，各系部要坚持每月一次的班主任例会制加大班主任培训力度，组织好班主任的理论学习，及时总结经验，开展班主任沙龙，针对学生管理中的难点问题进行交流，不断提高班主任的工作水平和思想素质加强青年班主任的培养工作学工处将制定XX中专青年班主任培养方案，开展新老班主任“青蓝结对”工程。(2)•抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《xx市中小学班主任

4、一日常规基本要求》。班会课要做到有计划、有教案、有主题、重实效。积极推行学生周记班主任评阅工作，充分发挥周记的特殊教育功效，要把周记本变成班主任对学生的谈心本有的放矢地建立特殊学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。(3)•继续加强班主任基本功培训，学工处、各系部要认真组织班主任学习理论、钻研业务，积极推行“xxl”工程，并将“xxl”学习活动作为班主任的常规活动。(1)・加强德育科研工作，深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求班主任结合校德育主课题进行多角度的研究，要求每学期末至少上交德育论文一篇。学工处、

5、各系部要加强对德育课题的过程化管理，本学期完成《以就业为导向的德育新课程和职业精神熏陶系列化研究》的结题工作。做好《以校企文化融合促进中职校德育实效的研究》开题立项工作。1.抓好关心下一代工作委员会工作，加强关工委常态化建设。充分认识加强关工委建设和发动组织退休教师参与培养教育青少年工作的重要性和必要性，关工委要组织和指导退休教师配合学校，全面贯彻党的教育方针，着力对学生以及青年教职工进行思想政治和道德品质教育，全面关心青少年健康成长。4•根据苏州市教育局《关于在全市中小学、中等职业学校试行“德育导师制”的意见》文件精神，积极推进“德育导师制”，充分关

6、注后20%学生的健康成长，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多方教育力量，帮助他们快乐成长。㈡加强常规教育管理，建设安全和谐校园1.组织学生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。2•严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄別，严格控制要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡的良好习惯3•严格执行《规范学生使用手机、mp3等电子产品的规定》，引导

7、学生规范使用移动通讯工具和电子娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的收缴工作，加大对在校学生违规使用手机、小灵通、mp3等现象的整治力度。4•大力加强对寄宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建设，开展争创“文明宿舍”活动。5.加强警校联系，坚决打击校外不法分子到校滋事寻衅行为，维护学校周边坏境的稳定。㈢加强学生管理工作1・认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作值日负责制。各系部、各

8、班要持之以恒，不断完善,逐步形成白己的特色系部文化、班级文化，用文化引领学生健康成长继续抓好“