2018年春江夏区明熙小学学校体育卫生艺术工作计划

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1、江夏区明熙小学体育卫生艺术工作计划2017-2018学年度第二学期一、指导思想深入贯彻党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，根据区教育局和上级教育行政部门的工作部署，围绕区教育局2018年工作要点，强化“全面育人，体艺奠基”的教育理念，以加强体艺教师队伍建设促进课堂教学改革为突破口，以提升体艺课堂教学质量促进学牛健康成长为重点，以强化体艺基地校建设促进体艺竞技水平提升为抓手，以强力打造明熙小学体艺特色品牌，构建明熙小学丰润的教育个性体系活动项目为特色，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用，全面推动学校体育卫生艺术工作再

2、上新台阶。二、工作目标（一）认真落实学校体育、艺术工作年度报告制，全面完成区局绩效目标任务。（-）严格执行课程计划，按规定开齐开好体艺课程。强化教师队伍建设，助推师资水平与体艺学科教学质量提升。（三）优质规范开展大课间及课外体艺活动，全力确保“阳光一小时”体育活动及体艺活动吋间到位，质量到位，打造明熙小学的京剧、校园足球、书法、美术体艺特色品牌。（四）着力打造学校体音美优势项目。做好校园足球、戏曲进校园工作，进一步加强我校京剧、绘画、足球、田径体艺项目基地校的建设，规范过程管理。（五）切实加强“疾防”和“视防”工作。认真做好体质监测、近视眼防控、卫生健康教育、传染病

3、预防等工作，坚持晨午检制度，完善学校卫生健康教育的各项计划制度，规范实施疾病防控与视力防控工作。做到活动时间落实，活动内容丰富，切实增强学生体质，确保师生健康、校园平安。三、工作措施（-）全面促推阳光体育运动质量提升。认真贯彻执行《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发（2016）27号）文件精神，认真落实《学校体育年度工作报告制度》各项工作内容，面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。一是稳步提升体育课程质量，全学段要以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强

4、学生体质为主线，根据校情研究制定运动项口教学指南，科学安排运动负荷，重视实践练习，开齐开足开好体育课程，让学生熟练掌握一至两项运动技能，努力提高体育教学质量。二是优质实施大课间活动，活动内容要规范，要确保每天活动时间到位、督查评价到位、质量到位。加强大课间的常态督查，评价与管理,利用大课间，小课间，课外体育活动开展简便易行的特色体育游戏活动。坚持每天大课间完成规定项目两操一舞和班级特色项目。三是规范开展课外体育活动，体育课外活动安排要进三表（学校总课表、班级课表、教师授课表），当天没有体育课的班级必须在下午课外活动吋段开展户外体育活动。保证学生每天一小时校园体育活动

5、，落实当天没有体育课的班级开展体育课外活动。制定学校、班级体育课外活动安排表，全面落实课外体育活动。四是精心打造特色体育项目，以体育课、大课间体育活动、课外体育活动为主阵地，切实做好校园足球和田径体育运动项目的普及及提升工作，培养师牛的体育核心素养。要选好苗抓好练，做到普及与提升相结合。五是提升体育竞技水平，按照年度赛事规程安排根据本校自主申报的赛事，夯实体育社团的梯队建设和常态训练，做好备赛工作。（-）全面促推艺术教育核心素养提升。认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号）文件精神，认真落实《学校艺术教育年度工作报告制度》各

6、项工作内容（含课程建设、教师配备、教育管理、教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等）。一是严格执行课程计划，开齐开足开好艺术课程，将戏曲进校园工作纳入课程计划。二是丰富艺术教育活动内容与形式，依据校情，开展小型分散、灵活多样的学生艺术活动，完善京剧、绘画、书法、合唱、器乐、体操学生艺术社团和兴趣小组的管理机制，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加，形成本校学生艺术活动的特色和传统。为学生创设艺术实践的平台，努力实现学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。（三）全面促推学校卫生健康管理水平提

7、升。一是固定岗位设置，按照市区相关精神，选派确定从事学校卫生管理工作的教师参加教育部门和卫生部门举行的系统培训，并获得颁发证书，持证上岗，确保人员到位。二是口常管理常抓不懈，力保校园平安。按照考评细则的要求，口常管理抓到位，耍认真扎实的做好晨午检、学校风险排查、校园消毒、定期举办卫生防疫、疾病防控、视力防控等主题教育活动、按要求进行毎期2次的视力检测。（四）全面促推体艺教师成长。一是激发体艺教师的工作激情。严格按照局要点精神，强化体艺学科教师工作量申报制，按上级文件规定将社团训练纳入体艺教师工作量。二是合理使用专业师资。巩固走教学校的体艺课程质量。三是关心爱护年