“幼儿大班升学工作计划”幼儿园工作计划与“幼稚园2018年职员工作规划”幼儿园工作计划汇编

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1、“幼儿大班升学工作计划”幼儿园工作计划与“幼稚园2018年职员工作规划”幼儿园工作计划汇编“幼儿大班升学工作计划”幼儿园工作计划今年是幼儿在园的最后一年,而本学期则是幼儿在园的最后一个学期，是关键的关键。作为老师我彳门应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境，注重各项智能的开发教育,积极为入小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。—•工作重点1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、继续认真学习新《纲

2、要》，树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的”家园对话互动网”。二具体的工作。1、每周五进行班会,共同总结一周的工作情况,找出好的方法与不足；2、每月底与家委会成员沟通一次,商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况,调整下一步目标；3、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。4,三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。三•教学工作语言方面；让孩子

3、学习认真观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令•古诗等，帮助孩子发音吐字更清晰，培养他们对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾,会使用一些连贯词。社会方面：让孩子认识自我,喜欢自我，懂得劳动是光荣的，懂得关心他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动,让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。科学方面：通过一些科学小实验,让他们学习一些科学知识,懂得一些科学道理。音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐理知识，认识节

4、奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。健康方面：让幼儿懂得日常健康、饮食健康以及身体生长、安全生活、心理健康等方面的知识。体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。“幼稚园2018年职员工作规划”幼儿园工作计划幼儿教育事业是我一直的追求

5、,我喜欢和天真烂漫的孩子沟通,喜欢跟他们做游戏，喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼，从而达到和幼儿成为好朋友，开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华，通过努力，我现在已经是幼儿的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，年幼儿园个人工作计划如下:加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二•加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行,加强精神建设，做到"五讲

6、、四美"，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三•认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。四・做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强〃安全第一〃的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到〃四勤〃眼勤、嘴勤、脚勤、手勤〃，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班

7、教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。六.抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开

8、展教研活动，在改革创新方面有所建树。七.在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。八・在备课中，积极与其他教师共同硏究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他