企业培训体系构建与培训管理实务74471

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1、课程特色:体系框架搭建+管理思路梳理+操作工具介绍+典型案例分享+解决方案研讨参加人员:人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师课程背景:1、本课程在以较为系统的框架基础上,理清了培训管理工作这一企业管理的新领域的众多模糊问题,真正站在了培训管理者而不是培训师的角度,向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的工具、思考方式、工作风格;2、课程对于有机会接触企业培训各个领域的培训管理者尤为重要,对于从事过一阶段的培训管理工作,已经感受到培训管理中一些难点与重点的朋友尤其适合;3、出胜波老师自2001年开始讲授培训管理类课程以来,经过六年多的不断完善与提升,已形成了课

2、程内容结构独特、课程品牌特征鲜明的一门广受欢迎的实务性课程。尤其对于年度计划制定、培训效果评佔等专题的处理达到了“水到渠成"的状态;4、该课程服务过众多知名金业,许多知名企业多次派学员参加,集团型企业参加公开课后还引入作为企业内训。还被多家管理咨询机构引入为行业性内训,反复在民航系统、石化系统、电力系统、烟草系统的大型集团循环开课。出老师是国内氏期在培训管理领域进行实践、研究、咨询、培训为数不多的专家之一。课程目标1.通过培训能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展;2.通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的

3、能力;3.通过培训能够掌握年度培训计划制定的整体思路、棊本步骤、重点工具;4.通过培训能够提升培训管理实务操作能力;5.通过培训能够提升培训经理和培训师的培训项H策划与培训项H管理能力;6.尤其是能够系统掌握培训需求分析、培训效果评估这两个培训管理的关键领域的工作方法与工具。课程大纲1、从企业战略的视角看待企业的培训管理1)新经济环境与企业培训的战略地位;1环境认知与培训工作的推动;1缺口列举与“反差的震撼”。2)企业战略对企业培训有何要求?3)企业培训如何支持企业战略的落实?1认识企业发展战略;1如何将培训与企业战略紧密结合起来。4)公司的人力资源战略对金业培训的不同要求;1人力资源

4、管理作为培训管理的基础1认识人力资源管理对于企业培训管理的影响5)企业培训战略的基本内容;6)企业培训管理的若干重要理念;1教育与培训的认识1金业培训的现代理念1企业培训的十大变化与八大误区7)培训经理如何获得企业领导以及内部各个部门的支持?1研讨与回顾1方法总结1知名企业培训管理案例分享2、如何构建适合本公司的企业培训体系1)企业培训体系包含什么内容?2)金业不同意义的培训目标的设计1不同文案中的口标设计1不同阶段的培训目标设计3)企业培训管理组织机构的建设1不同层级的培训管理机构1不同层级的培训管理机构的分工1人力资源部、培训部、具它部门的协调的分工1企业培训部以及培训经理的主要工

5、作4)培训课程体系设计1不同类型企业培训课程体系案例分析1培训课程体系设计的一般思路与方法1适合本公司的培训课程体系研讨1培训课程体系构建与企业培训长期规划5)全面完善企业培训体系的其它相关工作1理顺培训部与其它各部门的关系1如何构建内部讲师队伍?1如何整合外部培训资源?1如何整介企业内部培训资源?1国外培训管理的经验介绍3、年度培训计划制定L培训管理实务1)企业培训的规划、计划、策划2)金业培训管理的儿项主要工作和基本循坏3)培训总监、培训经理、培训专员、培训师的职责分工4)培训需求分析的基木思路与年度培训需求分析1培训需求分析与培训规划、计划、策划1不同性质的培训需求分析1不同口标

6、的培训需求分析1年度培训需求的分析1培训需求分析的不同方法、不同工具选择1培训需求分析的实用表格设计5)培训课程设计1培训经理在培训课程设计中的职责1企业目标、培训目标、学员需求与讲师协调1培训经理如何与培训师做好协调与培合1课程目标、课程大纲、主耍内容、主要方法6)培训资源的选择与组合1如何选择合适的讲师1获得内部支持1培训相关资源的筹备7)年度培训计划的制定1重新认识“年度计划”1年度培训计划制定的整体思路1年度培训计划制定的相关内容1年度培训计划制定的基本步骤1年度培训计划制定的流程8)年度培训计划的落1培训活动策划基木思、路1培训项冃管理1各类培训方法的分析和选择9)培训评估1

7、不同意义的培训评估1四级、多级培训评估的基木思路和方法1训后评估的基本环节1培训评估的不同参与者1如何保持学员的持续学习绩效1各类培训评估实用表格设计授课讲师出胜波先生资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询M培训专家;咨询领域涉及战略、人力资源、客户服务培训领域涉及通用管理与领导、客八服务与管理、人力资源管理;拥有三十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经验:管理学硕士,毕业于复旦大学,中国创造学会会员,上海创造协会理事,港人■复旦EM

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