现代文阅读题型总结

《现代文阅读题型总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、现代文阅读常见题型回顾与总结一、布局谋篇的题型:提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？答题方法：从内容和结构两方面作答，要用术语，要结合文章内容/主旨。常用术语：1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。2.文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。3.文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，使文章结构更严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。17、从全文看，最后一段有什么作用？结构上：照应题目”茶不知名分外香“，使首尾圆合，文章结构更加紧凑。（2分）内容上：表达了对不知名的”

2、茶“的喜爱，（2分）含蓄地抒发自己的感动之情。（2分）《茶不知名分外香》二、总结/概括内容（主旨）类方法：纵观全文，分层概括，仔细筛选信息，尽量用原文的关键词、句作答。答：落叶一是指在外漂流、思念故乡及亲人的“我”；(1.5分)二是指辛劳一生、衰老死去的母亲。(1.5分)“落叶”是本文的线索，(1.5分)起到组织材料、贯穿全文，使文章结构更加紧凑的作用。(1.5分)落叶是疲倦的蝴蝶3、联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。（6分）三、修辞类提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？答题模式：确

3、认修辞手法修辞本身的作用结合句子语境或文章主旨说好处艺术手法又称：表现手法表达技巧抒情手法描写手法修辞手法直抒胸臆间接抒情借景抒情、寓情于景情景交融、托物言志借古讽今、因事即理正面描写、侧面描写、虚实结合、乐景写哀情、抑扬结合、动和静、烘托/衬托（正衬和反衬）白描、渲染、象征、等八种+对比、用典、双关、反复、互文、顶针、回环1.比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性（内容方面的作用）。2.排比：增强气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性3.对比：强调了……突出了……4.

4、设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考5.反问：强调，加强语气等；6.反复：强调了＋加强语气07浙江卷目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石．只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。①通过排比、夸张的使用，烘托气氛，增强气势，还将楼台中的雾和泰山的雾对比，突出了泰山雾气的浓重，表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。②叠字

5、的使用，不但使文章具有韵律美，更突出了雾中古树、山石的特点。分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分)《望月》15、“这秋天的山就瘦了，水就瘦了，风也瘦了，雨也瘦了”采用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）答：拟人手法。反复手法。这样写赋予“山”“水”“风”“雨”人的情感，反复用“瘦”字形象地说明了秋日情思的恸哭，使读者能更深的感受到作者要表达的这种深沉的思念。12.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分）15．“一路上都是鲜红的

6、收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分)分析时要力求全面。1．比喻，把···比作···，这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母爱深深的感激。（意思对即可）2．“收割机吼个不停”运用比拟的修辞方法，生动形象地表现了收割机的高效和丰收的喜悦。“鲜红的收割机”、“黄亮亮金灿灿的麦茬”、“湿润的麦秸香”，选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写，极有韵

7、味。四、理解某一句话的含义方法：（抓关键词法、还原法）明确指出手法（比喻？拟人？或其它？）联系上下文解释该句话的含义（重点解释句中关键词）联系文章主旨答：在作者看来，人生路上的孤绝（困难和艰苦）环境并不可怕，(1分)可怕的是感受不到真情和温暖，(1分)没有自我救赎的灵魂（以出卖或出让尊严与自信为代价寻求解脱）(1分)。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，(1分)对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。(1分)《荒野无灯》3、作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的含义？（

8、5分）第一步：考虑修辞。本句有无修辞手法？第二步：划出你认为有深刻含义的关键词。第三步：结合关键词阐释句意，注意原则：化抽象为具体，化深奥为浅显，化含蓄为直白。第四步：联系文章主旨（表达了作者……的……）有时还可以根据句中逗号，按分句拆开解释。《望月》14、结合上下文分析“秋风乍起，新月的