17秋福师《学前教育评价》在线作业一

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1、F谣学网wurw・maun一tarn专•逐■績育純易社（S福师《学前教育评价》在线作业一试卷总分：100得分:0一、多选题（共10道试题，共20分）1.幼儿的发展包括：—。A.智力发展B.身体发展C.认知发展D.社会发展满分：2分2.成长记录袋主要收集下列哪些结果A.作品样本B.各种调查C.各种测验D.观察记录满分：2分3.编制评价标准基本步骤:A.草拟评价标准B.论证草拟的评价标准C.征询群众意见D.试评并修订满分：2分4.一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点。A.可选择课程领域來对幼儿发展进行评价B.可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评

2、价0.可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价D.可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价满分：2分1.建立学前教育评价体系的途径和方法包括:A.调查研究，收集资料B.指标体系草案建议稿C.讨论、听収意见，形成评价指标体系草案D.实践中讨论形成最后稿满分：2分1.学前教育评价指标的加权方法主要有:A.综合法B.层次分析法C.特尔斐法D.评价加权法满分：2分2.60年代以来，以美国为屮心，学前教育评价工作大面积展开，其屮比较有代表性的研究有OA.对幼儿家长评价研究B.对“提前开始运动”的评价研究C.对不同课程模式的评价研究D.对幼儿教师的评价研究满分：2分3.编制

3、托幼机构教育质量评价标准的步骤：—oA.确定评价各种因素的质量标准B.明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系C.分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动，并制订出相应的评价标准D.对所确定的各种评价标准进行技术处理，结构评价量表满分：2分4.〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点A.在有意义的、真实的活动情境中进行评估B.模糊了课程和评价之间的界限C.关注到行为的风格特征D.采用对各种智能一视同仁的公平测量方法满分：2分5.一般来讲，学前教育评价的发展也经历了从测验到评价的发展过程:A.学前教育测验阶段B.学前教育评价阶段C.学前教育实施阶段D.学前教

4、育总结阶段二、判断题（共40道试题，共80分）1.“形成性评价”其目的指向改进教育活动的质暈。A.错误B.正确满分：2分2.早期的教育评价则强调诊断和改进功能。A.错误B.正确满分：2分3.按评价主体的不同，可以把评价分为自我评价和他人评价。A.错误B.正确满分：2分4.托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。A.错误B.正确满分：2分5.评价托幼机构的物质条件通常可以采用素质标准和质量标准。A.错误B.正确满分：2分6.学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。A.错误B.正确满分：2分7.任

5、何一项学前教育活动的日标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的日标体系。A.错误B.正确1.托幼机构教育质量评价就是评价主体对评价客体（托幼机构教育质量）进行评价的过程。A.错误B.正确满分：2分2.斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。A.错误B.正确满分：2分3.要评价托幼机构教育质量，首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。A.错误B.正确满分：2分4.学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。A.错误B.正确满分：2分5.制订一套正确的、合理的评价标准，是

6、保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。A.错误B.正确满分：2分6.按评价的基准划分，幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。A.错误B.正确满分：2分7.在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。A.错误B.正确满分：2分1.幼儿园教育工作评价实行的是以教师自评为主，园长和有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。A.错误B.正确满分：2分1.行为检核是观察目的的具体体现。A.错误B.正确满分：2分2.档案评估法把评价统整成学习历程的•部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。A.错误B.正确满分：2

7、分3.教育的根本目标是要促进幼儿的发展，主要就是为了满足幼儿需要、兴趣。A.错误B.正确满分：2分4.良好的积极性是保证有效学习的重要基础。A.错误B.正确满分：2分5.教育评价就其目的的不同，通常分为自我参照评价与常模参照评价。A.错误B.正确满分：2分6.定量评价与定性评价相结合的原则属于幼儿园教育评价的基本原则。A.错误B.正确1.美国对托幼机构教育质量评价的关注与研究始于上个世纪60年代。A.错误B.正确满分：2分1.幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展，促进教师成长，促进课程本身的发展。A.错误B.正确满分：2分2.对教师素质的评价可从职业道德、专

8、业知识、教学能力、文化素养、参与和共事