作文教学展示课

作文教学展示课

ID:42104617

大小:175.66 KB

页数:3页

时间:2019-09-07

作文教学展示课_第1页
作文教学展示课_第2页
作文教学展示课_第3页
资源描述:

《作文教学展示课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、坝a地爸a蝶搬介庇办a卞a蝶搬a罢雕敌a伴窗稗a罢东楞学区简报(2015年秋季学期第10期)东楞学区2015年12月12日朵楞乡全体语文教师在初级中学,于2015年12月10日(星期四)利用三节课的时间开展了由藏文教师才让太及汉语老师哈元花的辛苦努力与精心设计,全学区五年级以上的藏、汉两门学科的教师集中参加的“国培线下活动”之作文教学观摩课活动。在讲课过程中他们发挥了自己独特的教学方法与课堂的驾驭技能为广大观课者创造了一次学习的机会。首先,他们采用了课件,让广大观课教师,尤其是老教师们充分地认识

2、与了解到信息技术对课堂服务的重要性。其次,所有参赛教师都使用了多媒体教学,增加了课堂容量,丰富了教学的内涵,声图并茂,课堂效果明显。他们采用了理论联系实践,然后又从实践中分析与批判对理论的切合度。最后,由师生之间的互动,生生之间的互动,学生自生互动的这样一个学习方式。使整个课堂充满着合作、探究、互动、自主的气氛,充满着平等、宽容、自由的气氛。课后议课过程中两位授课教师全面的做了反思。观课教师中由巴周老师、李加才让老师、朵藏本老师及松高老师等诸位老师结合今天的两节写作教学课,让所有在场的教师们共享

3、了自己的感受,并今后在教学过程中如何对待学生的写作指导方面发表了自己的见解。巴周老师说:我们决不能丢掉文本的主线,从上到下都要为中心服务。李加才让老师说:合理利用与搭配词句是体现人物形象与情节生动的关键要素。两位老教师的忠言对我们年轻教师有一定的指导意义。会场气氛真是活跃又激烈,活动结束时,我们发现每一位老师的脸上都露出收获的微笑。相信,今天的这个活动对今后的教育教学中会起到一定的作用。老师们都有信心学习课件制作、多媒体设备使用技巧,更好地为课堂教学服务。报:中国教师研修网、教育局、乡政府发:学

4、区各学校共8份编写:松咼签发:李加东智

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。