人教部编版二年级下册语文试卷第三单元达标检测卷

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1、笫三单元达标检测卷（一）一、基础训练营。（54分）1.读一读，连一连。（8分）涌巷酱jiangfanzhouyongxiangjlnnibang2•我是小小书法家（12分）renaojiedaozhuanquanfantuantiehuajingai3.找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。（8分）愤发图强（）艾草漂香（）言黄子孙（）神洲大地（）4.词语接龙。（6分）大陆一一（）——（）——（）金钱一一（）一一（）一一（）5.照样子写词语。（6分）（1）脆生生（ABB式）（2）各种各样（ABAC式）（3）贴窗花（带动作的词）3.

2、用加点词的反义词填空。（6分）（1）小枣树长得很丑陋，小柳树长得很（）。⑵小柳树很骄傲，小枣树很（）。••（3）看一个人不要只看他的外表美不美，更要看他的（）是不是美。••4.按要求写句子。（8分）（1）你的树枝难看。（改为感叹句）（2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）（3）屮国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有,还有。（照样子补••充句子）二.综合展示厅。（6分）5.我国的传统节□里藏着许多好听的故事。读每个传统节□故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节口故事写几个与大家一同分享吧。（至少写3个）三、

3、课本直通车“2分》6.七月七，,牛郎织女会鹊桥。过屮秋，,十五圆月。7.,隔海峡，与大陆，o各民族，,,共繁荣。11・小柳树的腰,树枝,真好看。小枣树树枝,一点儿也不好看。我專欢文中的,因为她O四.阅读检阅台（13分）热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小姻姻儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，

4、地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！12.小燕子的祖国是,小蚂蚁的祖国是,小!10蝎儿的祖国是小蜜蜂的祖国是,我的祖国是o（5分）13.我的祖国有什么特点？用“一一”在文屮画出来。（2分）14.我会连。（4分）小燕子小蚂蚁小蝎蝎小蜜蜂春暖归巢酿蜜运食物歌唱五、习作百花园。（15分）16.仔细观察图画，以“屮秋赏月”为主题写一段通顺的话。第三单元达标测试卷chaofanbeikeshenzhoufendou一、基础达标。（46分）1.我会用“V”给加点字选择正确的读咅。（6分）吃元宵（xiao•xiao)长江涌（yong

5、•song)隔海峡（xid■jid)煎豆腐（jidn•jian)炖蘑菇（duen■dun)艾草香（di■ai)2.我会拼写词语。（8分）minzurenaoyouyiqiancai3.我会填一填。（4分）（1）“烤”共（）画，第二画是（）,部首是（）,我还会写带这个部首的字（）。）画，第七画是（）,我会组词（一字组多词。（6分）(2)“转”共(4.)，(）。5.6.照样子例：土+不=（坏）（坏人）贝+占=（甲+鸟=（）（）火+暴=（我会写加点词语的近义词。（3分）（1）占时候，人们觉得贝壳很漂亮。（)()()车+专=()(）（2）—些生

6、活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。（••（3）她在微风里得意地跳起舞来。（）••在括号里填上合适的词。（6分）一（）月饼一（）美食一（）窗户一（）鞭炮-（）烤鸭一（）花灯华夏（)(）炎（）子（）巍巍（)()民族（)()()()图强只争（)()8.按要求写句子。（6分）（1）小枣树结了枣子。（把句子写具体）的小枣树结了的枣子。（2）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子）苹果的颜色,味道,真好吃。（3）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）9.标点符号真重要！（3分）（1）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如

7、，“赚□［咅口购□贫□货”O二、教材回顾。（13分）1.我会选择词语填一填。（2分）香喷喷硬邦邦辣乎乎酸溜溜油腻腻我的生口到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有（的棉花糖，还有（我知道的传统节口有：春节端午节我神州，）的葡萄，（软绵绵）的鸭脖，（）2.3.）的蛋糕，可真丰盛呀！元旦劳动节口乞巧节，山川美，清明节口。（在正确的方框里打“各民族，,,共繁荣。（2分）3.我能按照顺序默写生肖并填一填。（6分）子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申（）酉（）戍（）亥（）我的生肖是属（）。三、主题探究。（6分）我的理想。小明：我长大

8、以后想当一名工程师。4•短文表达了作者热爱五、写话展示。（20分）大年初一，到处是鞭炮声的、看到的写下来。万■如意小刚：为什么呢？小明：因为O小刚：我长大以后想O小明：说说你的理由。小刚：我要四、阅读拓展。