人教部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷十一

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1、人教部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷（120分钟完卷，总分150分）一、基础知识及其运用（32分）（一）选择题，将正确答案序号填入后面括号中。（12分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（)A、酝酿(lidng)黄晕(yun)••发髻■(ji)棱镜(1eng)■B、唱和(hQ)粗犷(kuang)••贮蓄■(zhu)静谧(mi)■C、莅临(1i)干涸(gu)••清洌■(lie)吝啬(se)■D、澹澹(dan)竦峙(song)••分歧■(q1)禅心(chan)■2、下面各句中无错别字的一项是（)A、获益非浅呼朋引伴喉咙静

2、默B、停滞不前不求甚解揣磨晴朗C、蜂围蝶阵花枝招展尴尬猝然D、花团锦簇熬有介事恻隐搓捻3、下列句子中加点成语使用不当的一项（)A、挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。••••B、下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。••••C、那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。••••D、他对自己已取得的那些成就总是津津有味。••••4、下列句子没有语病的一项是（）A、考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。B、在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一

3、致好评。C、我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。D、通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。5、下面说法不正确的一项是（）A、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，它与《大学》《庄子》《孟子》并称为“四书”。B、《〈论语〉十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。C、《窃读记》的作者是林海音，她的作品有散文集《窗》，短篇小说集《城南旧事》等。D、《从百草园到三味书屋》作者是鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新

4、编》。6、下列句子中，语言运用得体的一项是A、感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间来光临指导的。B、您的意见提得很好，我们一定想办法改进。C、上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D、大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”（二）非选择题（20分）7、古诗文默写（10分）（1）子曰：,。择其善者而从之，其不善者而改之。《论语•述而》（2），思君不见下渝州。《峨眉山月歌》（3）,应傍战场开。《行军九日思长安故园》（4）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮

5、志的诗句是；（5）《论语•子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是,O（6）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是,O8、仿照画线句子，写出你对青春的感悟。（3分）世界上，还有什么比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄的太阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸基O9、语文实践活动（7分）在班级开展的“语文，就在我身边的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）积累成语：请你按要求在横线上各写一个不同类的型的成语。（3分）数字成语生肖成语季节成语（2）了解文化请依据下面

6、的文字内容交将备选词语正确地填写在文中画线处。（4分）备选词语：精神品格道德原则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的、“宁为玉碎，不为瓦全”的、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的、“位卑未敢忘忧国”的、“无为而无不为”的、“己所不欲，勿施于人”的……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！二、阅读与理解（68分）（一）阅读下面《春》片断，完成10-14问

7、题。（17分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。10、给这两段文字各拟一个小标题。（4分）第一段：第二段：11、课堂讨论中，同学们都说，“小

8、草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（3分）12、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？（3分）13、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处？（3分）14、请你在第二段的其他