九年级语文单元卷(一)文库

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1、九年级语文单元卷（一）（上册第1-2单元）一、基础（20分）1.根据课文默写古诗文：（8分）（1）足蒸暑土气，□□□□□.（白居易《观刈麦》）（1分）（2）绿树村边合，□□□□□.（孟浩然《过故人庄》（1分）（3）晏殊《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、惆怅之情的名句是：（2分）（4）默写杜牧的《泊秦淮》（4分）□□□□□□□,2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）须晴日，看红装素裹，分外ydordo（）o（毛泽东《沁园春•雪》）（2）一百年前的今天，一颗巨星ytinlud（）。（雨果《纪念伏尔泰逝

2、世一百周年的演说》）（3）我来了，我走得很轻，而且wonshengxiyti（）。（郑愁予《雨说》）（4）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有qitundduniu（）的表现才对。（《傅雷家书两则》）3•下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）•••A.我们至少有一桩事可以十拿九稳。••••B.每个国家工作人员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。••••C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。••••D.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评年

3、度十大新词语。••••4•下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）•••A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置。）B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起來，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”。）C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”。）D.《标准汉语》的主要读者是为

4、英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”。）5.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句式。（2分）假如我是个作曲家，我就要用音符来传达“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的奔腾不息的浪涛;假如我是个画家，我就要用画笔来描绘“大漠孤烟直，长河落日I”的奇特壮丽的风光;二、阅读（40分）（-）课内文言文阅读（8分）出师表（节选）诸葛鳧先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，■忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之

5、于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。■将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此

6、先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）危急存亡之秋（）（2）宜付有司论其刑赏（）••（3）悉以咨之（）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。8.下列对文段的理解，不正确的一项是（）（3分）•••A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。B.作者在第

7、一段分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志。D.本文主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议，也是最主要的一个建议。（二）课外文言文阅读（9分）齐景公游少海，传骑从中来喝曰："婴疾甚，且死，恐公后之。”景公遽起，传骑又至。景公曰："趋驾烦且①之乘，使貉子②韩枢御之。”行数百步,以貉为不疾，夺辔代之；御可数百步，以马为不进,尽■釋车而走。以烦且之良而貉子韩枢之巧，而以为不如下走也。【注释】①烦且：良马名。②貉子：古代管车

8、马的官。5.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）⑴传骑从中来谒曰（谒：—）⑵趋驾烦且之乘（乘：—）（3）尽释车而走（释：）•••6.对画线句子“以烦且之良而貉子韩枢之巧，而以为不如下走也”翻译巫确的一项是（）（3分）A.凭着烦且这样的好马和马夫韩枢的技巧，齐景公还以为不如自己下车徒步奔跑。B.用烦且的马和韩枢的巧合，以为不如下车走。C.凭着烦且这样的马和韩枢的巧合，是可以走下去的。D.凭着烦且的良好技能和马夫的技巧，还是不走下去好。7.这则故事说明了