【创新设计】高一语文（语文版）必修1学案：陈情表

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1、第11课陈情表文本导学学习重点L理解文章内容，赏析本文形象生动、骈散结合、自然精粹的语言，体会作者忠孝两难全的苦衷。2.理解本文融情于事的表达技巧，体会凄恻委婉的语言艺术。1.词语理解(1)通假字①夙遭闵凶：通“悯”，忧愁，忧你这里指令人忧戚的事(多指疾病死丧)。②零丁孤苦：同“伶仃”，孤独的样子。(2)—词多义(夙遭闵凶：早时，名词①夙｛•［夙兴以求，枚寐以思：早晨，名词■「辞不赴命：推辞，动词②辞｛停数日，辞去：告别，动词.归去來兮辞：文体的一种，名词■「慈父见背：用在动词前，表示他人行为及于自己③见彳所见明知：看见

2、，动词、渐见愁煎迫：表被动，“被”，介词■〔保卒余年：终，副词④卒q军旅卒发：通“猝”，突然，副词■.卒成帝业：终于，副词■「日薄西山：迫近，动词■⑤薄｛如履薄冰：与“厚”相对，形容词■.不薄今人爱古人：轻视，动词■［犹蒙矜育：怜惜，动词①矜｛I不矜名节：自夸，动词■(谨彗表以闻：呈上，动词②拜［拜臣郎中：授官或封爵，动词■(臣侍汤药，未曾废离：曾经，副词I曾不若孀妻弱子：竟然，副词■「寻蒙国恩：不久，副词■⑨寻｛寻之无所得：寻找，动词、飞入寻常百姓家：平常，形容词「除臣洗马：任命，授予官职，动词⑩除｛登自东除：台阶，名

3、词、诛乱除害：去掉，动词■(1)古今异义①至于成立••古义：畧今义：程度副词。②至于成立古义：成人自立。今义：创立。③九岁不行••古义：不能走路。今义：不可以。④后刺史臣荣举臣秀才••古义：优异的人才。今义：明清两代生员的通称；泛指读书人。⑤则告诉不许古义：申诉。今义：让别人知道。⑥臣之辛苦••古义：辛酸苦楚。今义：身心劳苦。⑷虚词归纳「猥以微贱，当侍东宫：凭，介词■①以｛臣以供养无主：因为，连词、子欲知其以乎：原因，名词■「外无期功强近之亲：结构助词，的臣之进退，实为狼狈：取消句子独立性，无实义,②之＜结构助词、沛公引

4、兵之薛:到,动词■1.词类活用⑴则刘病日笃：名词作状语，一天天地■(2)夙遭闵凶：形容词作名词，忧戚不幸的事••⑶猥以微贱：形容词作名词，卑微低贱的身份(1)愿陛下矜愍愚诚：形容词作名词，诚心(2)无以终余年：动词的使动用法，使……结束(3)保卒余年：动词的使动用法，使……终了■(4)是以区区不能废远：形容词作动词，远离■⑻谨拜表以闻：动词的使动用法，使……知道■2.特殊句式(1)而刘夙婴疾病：被动句(2)历职郎署：状语后置句、省略句(3)今臣亡国贱俘：判断句4.语句翻译(1)既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无

5、期功强近Z亲，内无应门五尺Z僮，茕茕孑立，形影相吊。译文：既没有叔伯，又没有兄弟，家门衰微，福气浅薄，很晚才有儿子C家外没有什么近亲，家里没有照应门户的童仆，孤孤单单、无依无靠地独自生活，只有自己的身子和彫子卫相安慰C(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。译文：我想奉命急速就职，但刘氏的病一天一天加重；想暂时迁就自己的私情，向上官屮诉，却不被允许：我的处境实在是进退两难，I•分狼狈。(2)今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。译文：现在我是卑贱的俘虏，极其渺

6、小和浅陋，却受到过分的捉拔，恩宠优厚，我怎敢徘徊观望，而有非分之想呢？(3)乌鸟私情，愿乞终养。译文：我怀着乌鸦反哺的心情，乞求陛下允许我为祖母养老送终。(4)臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。译文：我怀着如同犬马在主人面前那种惶恐不安的心情，恭敬地呈上表章，奏报陛下。兰整体把握1.本文题目为“陈情表”，通过阅读文章，你知道是谁向谁陈情，陈什么情吗？本文的思路又是如何展开的？答：答案(1)李密向晋武帝陈情。向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。(2)本文思路：前两段是叙事，后两段是说

7、理求情。叙事部分把矛盾摆在皇帝面前：自己与祖母相依为命，而朝廷诏命特下，因此陷入了进退两难的狼狈境地。第三段重在说理——自己解决矛盾之理：朝廷倡导孝道，祖母正是“无臣，无以终余年”，需耍自己尽孝道的时候。第四段据第三段之理，着重陈情——“愿乞终养”之情。2.文中的“孝”表现在哪里？答：答案文中的“孝”主要表现在以下四个方面：①侍汤药，未曾废离；②以供养无主，辞不赴命；③刘tl薄西山，气息奄奄，不能废远；④庶刘侥幸，保卒余年。呈重点突破1.第一段屮李密是如何描述自己从小到现在的身世状况的？答：答案(1)小时候特别不幸。“慈

8、父见背”“舅夺母志”“孤弱”“多疾病”“九岁不行”“零丁孤苦”。(2)亲人稀少。“既无伯叔，终鲜兄弟”“晚有儿息”“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”(2)目前的窘境。“而刘夙婴疾病，常在床膵，臣侍汤药，未尝废离。”1.第二段屮李密是如何描述朝廷的催逼和自己的狼狈、窘迫的？他又是如何描述自己的两难处境的？答：答案