高中政治教师个人专业发展规划5

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1、教师个人专业发展计划政治组王莲英“认真”、“踏实”是我的一贯风格，虽然已工作25年，但我时刻要求自己尽心尽力去做好每一件该做的事。我坚信做不好小事的人也必定做不了大事，一个人要有进步，就必须有目标，有计划，只有这样才能不断朝着自己认准的方向前进。作为一名老教师，我们依然需要根据自己的特点进行规划。一、自身成长历程和素质分析1、成长的历程和现在所处的阶段：我是名80年代的本科生，自上师范院校后，就认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，这为走上工作岗位，从事教育教学工作打下了坚实的理论基础。作为教师，我忠实于自己的本职工作，刚入教师队伍行列，能虚

2、心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，尽快提高自己的教学水平，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。2、专业知识方面的分析：我89年毕业于浙江师范大学，学习的是政教专业，在大学里系统地学习过专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程，从教后，借助几次重大的教学改革Z机，我不断充实着自己，这对我今后的发展起着举足轻重的作用，真的一步一个脚印地走过來，95年被评为缙云县教坛新秀，2002年成长为丽水市高屮政治学科带头人，2011年又被评为丽水市首批德育名师。3、教育教学能力方面的分析；工作二十多年了，通过自己的理论实践和老

3、教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高。如何给自己的课堂定位，如何给自己定位，成了我现阶段思考最多的问题。4、职业道德及个性特征的分析；爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名老教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。俗话说：学习有法,教无定法。我重视学生能力培养，探索灵活多样的教学方法，以“趣”为径，以“乐”作舟，积极寻找每一堂课的激趣点，实施师生间的良性互动交流，重在指导方法，教会学生掌握一把打开学科知识仓库的金钥匙，追求达到轻负高效的理想结果

4、，让学生学会学习，善于学习。5、个人优势和不足。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；现在所处的阶段表明我尚有余力，都说活到老，学到老，在教育问题上老师面对的教育对彖永远是新的，故还需不断学习。二、自我定位及总目标一名成功的高屮教师，光有出色的课堂教学能力是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，我给自己的定位是做一名科研型学习型的教师，在注重教学的同时，能有li己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识，使之成为自己前进的“

5、燃料”。在接下來的教学生涯屮，我争取自己的课堂教学能根据新形势而出现新气象，不被老教条所束缚，从思想到行动都能向周边的人昭示着“市学科带头人”、“市德育名师”的内涵。。三、分项目标和具体措施①师德口标认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟遵循教育规律，坚持面向全体学生，教书育人，敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念团结同志，顾全大局，互相协作，以自己的人格魅力感染教化着学生。②教学方面的冃标和措施保持属于自己的教学风格，同时，在不断钻研，不断总结反思屮寻找突

6、破口，有目标、有针对性的打造属于自己的精品课。首先，做好自己份内的事，不摆老资格，教学常规的每个环节都不马虎。其次，力所能及地带领年轻教师尽快成长,每周争取听课两节以上。①教育和班级管理方面的R标和任务在班级管理方面，继续做好班主任工作，只要在岗一天就不敷衍了事，根据班级的特点去制定适合本班的管理方案。同时，要多读教育管理方面的书籍，力求让各种管理方法熟记于心间。打造领导放心、家长称心、学生舒心的团队，是我当班主任永恒追求的目标。②教育科研方面的R标和任务教育科研能力是现代化教师必不可少的一项专业技能。因此，在科研方面，我也要积极研究。在自己的空余时间多读有

7、关科研方面的书籍，以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文。③学习和其他方面的目标和任务要给学生一碗水，教师必须有一桶水。因此，教师注重自身的学习也很关键。我给自己制订以下的学习FI标：每学期至少精读各类教育专著书籍，并及时做好读书笔记，关键时刻随取随用。我觉得自己并没有特殊的本事，只是凭着端正的工作态度，还算扎实的工作素质，以及执着的事业追求，在过去的二十多年中，荣幸地收到社会所授予我的良好口碑，面对领导的信任，家长的重托，学生的希望，我

8、将依旧努力而前行，踏上新的征程，用真诚和爱心奏响劳动