体育教案——篮球（五）(中职教育)

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1、5分钟篮球（改进运球及投篮技术）教案课程专业授课序号7时授课类型体育与健康第5次课2实践教师教研组长审批：授课班级授课II期年月日授课内容1.改进提高宜曲线运球技术。2.改进提髙行进间单手高手投篮技术。3.自选项冃练习。教学目标1•巩固提高行进间单手高手投篮技术及行进间直曲线运球技术。2•提高学生行进间单手高手投篮动作的协调能力和投球的命屮率。3.培养学住积极精益求精的学习态度和相互配合的合作意识。时间教学过程与内容师生活动爲•、开始部分:(-)体委报告人数。（二）师生相互问好。1.学生听口令在指定地点集合（快、静、齐，并站姿端

2、正,面带微笑,聆听教师讲话）。通过开始部分的纽织教学，培养学生的组织纪律观念和良好的行为举止以及尊重他人的行为表现。2.师生相互问好。体现出师生间的相互尊重，以此创立一个和谐的教学环境。3.教师宣布授课内容、教学口标、上课要求。（三）使学生明确本课学习内容、要求，并产生积极主动的参与意识。教师宣布本课授课内容。教学目标及课堂要求1.授课内容、教学目标（同上）2.课堂要求：注意力集中，练习吋认真、主动、刻苦。要冇较强的安全意识。见习牛做好力所能及的活动或做好服务性工作。4.教师检查服装、记录考勤，安排见习生。（四）检查服装、登记考

3、勤、安排妥排见习生做一些基本练习。培养女生月经期锻教学过程与内容师生活动时间八耐二、准备部分:（一）原地活动膝、踝、手指、手腕关节。（二）绕篮球场做队形变换跑：并队跑一一分队跑一一对角线跑——合队跑。（三）原地双人徒手操。第一节：压肩运动1.教师带领学生做关节的活动。2.教师组织学生做绕篮球场的队形变换跑。队形变换跑方法如前。要求：按规定的路线、规定的队形变换跑，在轻松的气氛中完成跑步练习。通过队形变换跑练习，培养学生的灵活能力和班级的整体荣誉感。双人徒手操：（各4X8）拍做操队形：15分钟第五节：体转运动第六节：腹背运动畀zf

4、苞啓那（四）游戏：看谁反应快。［方法］:教师于圆心，学生逆时针方向行进。教师双手上举时，学生做足尖步走；教师双手下举时，学生做矮5分钟要求：（1）学生看教师做示范动作。（2）听教师讲解动作方法（略）。（3）双人配合跟随教师一起做。（4）动作认真用力，充分把关节、韧带、肌肉、神经系统调整到运动状态。教师通过严格管理、严格要求，使学生清楚地认识到：展现班级精神风貌是需要每个学生共同努力的，所以要用规范的言行、举止为这个集体添光增彩。通过做操练习，培养学生的集体荣誉感和自觉遵守纪律、一切行动听指挥的良好行为习惯。第七节：跳跃运动教学过

5、程1.教师示范、讲解游戏方法：2.学生进行游戏活动教学过程与内容师生活动时间要求：1匚I、；；帀＞11KA：由工匚口三、基本部分：（一）篮球1.巩固提高行进间直线、曲线运球技术。直线运球的要点：以肘关节为轴，用手按拍球的后上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰、腹之间。曲线运球的要点：手按拍球的侧上方，脚下重心移动要快，变方向换手时手脚配合协调。曲、肓线运球接力赛：【方法】:游戏开始，每组排头迅速起动做曲、直线运球，冋来后，跑到队尾，将球从胯下传到前面，二排头拿球做运球，如此进行，直至每组学生均轮到一次为止，最后球回到排头

6、手里，先拿到的组为优胜。【规则】①必须按规定的轨迹进行运球，违者重做。②不得持球走，违者重做。如球滚走,必须从原处重新开始运球。2.巩固提高行进间高手投篮动作。动作要点：一、运球跑动要协调。二、跨步同时要拿球。三、三步动作要正确。四、单手高手把球投。（1）分纽进行练习：（2）请完成动作好的学生进行表演:（3）做行进间高手投篮比赛：【方法】教学过程与内容教学过程1.教师讲解上次课练习中存在问题及纠正方法。2.学牛如图分两组进行纠错练习。通过相互观看、纠错，培养精益求精的精神和对他人负责的态度。3.曲、直线运球接力赛：1）分组2）教

7、师提出比赛要求1•学生两人一组，相互观看，相互学习，相互纠正。2.变化方向要灵活迅速。3.按口然分组进行比赛学生对比赛情况进行评价：寻找比赛中存在的不足及改进的措施。教学过程（1）教师对动作要点进行提问。（2）教师讲解上次课练习屮学牛存在的主要问题。（3）学生认真观看教师做示范。（4）学生如图分组进行练习。要求：学生两人一组，相互观看，相互学习，相互纠正。主要看跨步同时拿球情况。1、2幺Hi井行卜储I★寨.九4细仔書计敖.娥总师生活动15分钟25分钟3.口选练习（1）踢毬子练习。（2）跳绳练习。安排两组跳绳、踢璀子练习，学生根据

8、自己的特点可自由选择。跳绳、踢毬子是两项非常易掌握的练习项目，不需太大的场地，练习起来很方便，对学生终身参加体育锻炼打下了基础。20分钟四、结束部分：（…）集合整队（二）放松练习1-3节（三）总结上课情况（四）布置课后活动内容（五）教师发还替学生保管的物品（六）