乘法运算定律的应用教案-贺其山

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1、H7--z(B二律定算运法二E人备主賀数时课时课5第<17教学目标UU0州济第®1题经灵运掌一、、、123教学重难点:、占小艮2—八2一_-EBrOff怎算到运教学准备51课备次三第T刊枫88+丹和咤算f--=«^rX25夬"厶云)，虧运打看67X幻必说片讥便答‘。8曲既輕灯习简抢案分2牡缢幼幻1O学{次答加5XK8餡打障看1*5--••一说组X55>-JJ糾储来例出生行銀S7812刨曲磐⑷脱^Tm巧r囲处驛8(‘入们卅我膵遐-54X仆畸试M職佰兩酩齧算鎳4552)韵？示蠶的舞呦习同參现彳和0-0+同律展主••时因彌学复一f律

2、ffixfflO剰189(1offi:憑的门师超算±归•>!>2>J/i二1>厶预设三种解题方法第一种12X25=30012X256024300第二种12X25=(3X4)X25=3x(4x25)=3x100=300第三种12X25=(10+2)x25=10x25+2x25=250+50=3003、师问：1・怎样检验结果是否正确？2.这些不同的算法中有什么相同点与不同点？3•在解决实际问题时，我们要注意什么？(关注数据的特点，灵活运用运算定律，看怎样能“凑整”，使计算变得简便。)4、练习两道题：125X1635X14一生上黑板，老

3、师下去杳看做题情况。对答案，发现问题后，请学生纠止，然后再练四题。102X56303X1725X32X12588X1255、出示例8(2)预设两种算法330—5三2=66^2=33=330m(5x2)=330^10=33问题：1.你能理解这位同学的想法吗？(先求一共有10支羽毛球拍，再求每支羽毛球拍的价格。)2.为什么3304-54-2和33OF（5x2）Z间可以用等号连接？（①它们的结果相等。②都是求一支羽毛球拍的价格。）总结：（一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的乘积。）3.练题2道28004-354-216004-254

4、-4三、合作与探究出示题口198x3556X99,小组合作，看看怎样进行简便运算，说一说你的理由。四、展示与交流1、请两个小组上台分享。2、总结：扩数和缩数，通常会遇到例如10399等等一些与整百整千十分接近的数字，把这些数字才分为100+3或者100-1Z后，再与另一个因数进行乘法运算，会更加简单。3、再算两题：38X196597X27五、拓展与延仲1、37X1111+9999X72、9999X2222+3333X3334作业25X2498X38725X64X125301X1769004-184-5板书设计：课题：乘法运算定律的

5、应用其余全部见课件教后反思乘法运算定律练习题一、算一算，怎样简便就怎样算125X16102X5625X32X12528004-354-2198x3538X196二、拓展与延伸35X14303X1788X12516004-254-456X99597X271、37X1111+9999X72、9999X2222+3333X3334