《平面镜成像与作图》复习课教学设计

《《平面镜成像与作图》复习课教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《平面镜成像与作图》初三第一轮复习课教学设计黄州区宝塔中学宋琦一、教学内容分析《平面镜成像》是初屮物理光学很重要的内容，与学生生活联系紧密，在社会生产、科学技术屮应川非常普遍。所以对本节内容的复习于“物理”、于“学牛”都是很有必要的。本节课就是要通过老师的引导，让学生进一步理解平而镜成像原理、成像特点、科学探究的基本思想和方法，激发学生的学习兴趣，捉高运用物理知识解决实际问题的能力。二、学生情况分析虽然已经通过实验探究了平面镜成像的特点，但是部分同学仍然不理解探究实验的基木思想和基本方法；虽然知道了

2、平面镜成像的特点，但是有的同学仍不会运川平面镜成像的原理、特点作图和解决实际问题等。三、教学目标分析1.复习平面镜成像的特点和探究平面镜成像规律的实验。2.通过复习让学生理解平面镜成像的原理和虚像的含义。3.掌握平面镜成像作图的基本方法和规范要求。4.能利用平面镜成像的知识解释生活中的相关现彖、解决相关的实际问题，达到学以致用的目的。5.知道平而镜的两种应用。四、教学资源分析1.制作精良的课件使用视频动画吸引学生并激发学生冋顾平面镜成像的知识，幽默的内容使学生在愉快的气氛屮开始我们的复习课；从实验图

3、片到实际应用图片，过渡自然且联系紧密，同时也降低了学牛思考的难度，从而轻松的掌握知识；动画展示成像原理和作图过程，强调作图的细节，使学生一目了然。2.新颖的实验设计封闭的模型内摆放着蜡烛，要求学生测量蜡烛到玻璃板的距离，器材的设计可以让学生很快从课堂实验中受到启发，想出解决问题的方法，而对这一问题解决对后而解决生活中的实际问题起到了承上启下，降低难度的作用；自制万用电表表盘模型，让学牛:更直观的感受到平而镜的作用，并从屮分析出平面镜成像的哪一方面的特点在这里发挥了作用；精美的礼品可以激发学生的学习兴

4、趣,同时也是一个重要的实验器材，通过对万花筒结构的分析可以发散学生的思维，同时对下一个物理问题的分析提供帮助。3.有趣的物理故事平面镜成像的知识看似简单，复习时学生会觉得枯燥无味，提不起兴趣。本课中收集了大量冇趣的其至是学牛们闻所未闻的物理故事和物理问题，激发学牛的兴趣、激发学生的思维，同时还让他们明白小知识中有大智慧，帮助他们更进一步认识到“知识可以改变生活、知识可以改变世界”。五、教学方法和策略分析1、突出重点的方法平面镜成像的特点是本节课复习的重点内容z_,在复习时要求学生抓住关键词，并从中总

5、结出对称性特征。作图细节也是学牛们比较容易忽略的问题，所以我在课件和学案上都做了详细的要求，并在作图时作了强调，做到把细节落到实处。2、化解难点的方法对平面镜成像实验的复习是这节课的难点0—，本课从三个方面对本实验做出了分析。一方而可以讣学生对该实验有一个更全而深入的认识，另一•方而也让学牛从实验入手去思考一些实际问题。同时这些实际问题本身直接解决也存在一•定难度，但与实验结合起來思考，可以人大降低难度，也《平面镜成像与作图》初三第一轮复习课教学设计黄州区宝塔中学宋琦一、教学内容分析《平面镜成像》是

6、初屮物理光学很重要的内容，与学生生活联系紧密，在社会生产、科学技术屮应川非常普遍。所以对本节内容的复习于“物理”、于“学牛”都是很有必要的。本节课就是要通过老师的引导，让学生进一步理解平而镜成像原理、成像特点、科学探究的基本思想和方法，激发学生的学习兴趣，捉高运用物理知识解决实际问题的能力。二、学生情况分析虽然已经通过实验探究了平面镜成像的特点，但是部分同学仍然不理解探究实验的基木思想和基本方法；虽然知道了平面镜成像的特点，但是有的同学仍不会运川平面镜成像的原理、特点作图和解决实际问题等。三、教学目

7、标分析1.复习平面镜成像的特点和探究平面镜成像规律的实验。2.通过复习让学生理解平面镜成像的原理和虚像的含义。3.掌握平面镜成像作图的基本方法和规范要求。4.能利用平面镜成像的知识解释生活中的相关现彖、解决相关的实际问题，达到学以致用的目的。5.知道平而镜的两种应用。四、教学资源分析1.制作精良的课件使用视频动画吸引学生并激发学生冋顾平面镜成像的知识，幽默的内容使学生在愉快的气氛屮开始我们的复习课；从实验图片到实际应用图片，过渡自然且联系紧密，同时也降低了学牛思考的难度，从而轻松的掌握知识；动画展示

8、成像原理和作图过程，强调作图的细节，使学生一目了然。2.新颖的实验设计封闭的模型内摆放着蜡烛，要求学生测量蜡烛到玻璃板的距离，器材的设计可以让学生很快从课堂实验中受到启发，想出解决问题的方法，而对这一问题解决对后而解决生活中的实际问题起到了承上启下，降低难度的作用；自制万用电表表盘模型，让学牛:更直观的感受到平而镜的作用，并从屮分析出平面镜成像的哪一方面的特点在这里发挥了作用；精美的礼品可以激发学生的学习兴趣,同时也是一个重要的实验器材，通过对万花筒结构的分析可以发散