海门印象：扑面而来的新教育气息

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1、海门印象：扑面而来的新教育气息——赴海门跟岗学习心得郭村镇二姜小学蔡根林近十年来，耳畔常听到教育界的领导、同仁谈论到南通教育的高品质，也聆听过海门新教育培训中心的专家讲座，看到媒体介绍南通教育在高端优质运行的经验及辉煌成绩。吋常自问：南通教育、海门教育真的这么神奇吗，取得如此辉煌成就的秘诀何在？百思不得其解之际，江都区教育局组织了部分校长赴南通海门市进行为期一周的跟岗学习。一周下来，心屮的疑团瞬间释然，零距离接触海门基础教育,深切感受到海门教育的成功，新生命教育在海门大地结出的累累硕果。全体跟岗人员一头扎进去，亲密接触海门的新教育实验，感受新教

2、育的浓浓气息，为之慨叹，如沐春风。【概况回顾】12月13下午，江都区赴海门教育考察团计20人（其屮小学组一行11人）在区教育局张晋副局长、谢春明科长、赵建昌科长及周强老师的率领下，抵达南通市海门新教育家园，开始了为期•周的跟岗学习。12月14H,观摩了“全国新教育实验海门开放周暨海门市新教育研发卓越课程推进会”活动。会上聆听了国家督学成尚荣先生的《发现儿童与课程的创造》报告，从立德树人和卓越课程的研发两个维度进行了演讲，一下子将会议的规格、品位和专业性提升到一个很高的高度；海门市教育局长许新海博士做了以海门为例的《新教育卓越课程的理念演进和实践

3、探索》的报告,在宏观层面上介绍了海门市自2005年以区域的形式整体加入“新教育实验”的做法及全市教育呈现岀的欣欣向荣的一派生机，立意高、理念新、措施实，成果喜人；会上，海门市五位杰出的校长以教育叙事的方式详细交流了各教育管理集团及具体学校在进行新教育实验、研发卓越课程方面的做法，让人钦佩不已。通过听报告，我们已感受到海门教育呈现的勃勃生机。耳听为虚,在具体学校真的如其所说吗？心里多少还是有一些怀疑。然而第二天的学校现场展示将我们心底的疑虑扔到了“爪圭国”。12月15EI,上午考察了通源小学教育管理集团所辖的两所乡镇中心小学——三厂小学和麒麟小学

4、。走进学校，新教育的核心理念“过一种幸福完整的教育生活”高高悬挂，伴随每一个师生的分分秒秒。新教育的“六大行动”（现在正逐步发展为十大行动）的各个板块均如火如荼地开展，精彩纷呈，“达标创特”成为全市各学校的努力方向，“做最好的自己”成为全体师生的精神追求。我们察看了校园，校园里每一面墙壁、每一间教室无不焕发出勃勃生机，诠释了“六大行动”之一的“完美教室”的内涵；听了老师们的课堂教学，结构简约而不简单，“限时讲授，合作学习，踊跃展现”的课堂教学结构清晰，最大限度地将课堂还给了学生，教师主导、学生主体的双主地位得到充分体现，这诠释的是六大行动中的“

5、理想课堂”的内涵；听了两所学校近10名年轻教师的教育叙事，这些年轻教师讲述着一个个亲身经历的令人钦叹的教育故事，用心在做教育，用心在做教师、班主任，儿年吋间研发出…套套切合地方特色的校本课程，带领着孩子们徜徉在浓浓的文化气氛中，老师们放弃了许多常人休闲娱乐的时间，换得的是丰硕的成果。他们研究的切入口都很小，如沙地文化、车的课程、童话剧、读写绘等。在这研发过程中，悄无声息的改变着教师的行走方式和学生的生存状态，充分说明了“行动就有收获，只要上路就会遇到庆典”的主张。12月16日，海门市教师培训中心研修部主任徐强老师做了《激情与超越一一走进常态的教

6、学管理》报告，许卫国科长做了《让每个教师享受生命成长的幸福》报告，十位老师又一次从不同的角度讲述着自己的教育故事，阐述了新教育的四个鲜明的主张：共读、共写、共同生活；知识、生活与生命共鸣；书写教师的生命传奇；文化，为学校立魂。美好愿景的引领，鼓舞着一代代志士仁人；生命叙事，成就着一个个精彩人生；扎根田野，深入开展各实验项冃研究。海门教育人，正迈开大步，行走在素质教育的康庄大道上。12月17日，走进海门市海南小学及其集团下学校一一三和小学。顾卫兵校长、叶宇红校长对学校教师自我发展的引领、卓越课程的研发、社团活动的开展、每月一事的组织等做了详细的介

7、绍。三和小学的年轻教师们根据本地外来人口多、多元文化交汇的特点,凝练出“小小中国馆”这一靓丽风景，为该馆的建设倾注了大量的心血，江苏馆、山东馆、安徽馆各具特色，地方经典文化多会于此。学校师生为之骄傲，我们为之动容，啧啧称赞之声不绝于耳。12月18H,师门实验学校附属小学。听课、听年轻教师的教育叙事，感受到孩了们的校园生活五彩缤纷，晨诵、午读、暮省成为广大师生的自觉行为；集团校长办公室主任高波老师的《同做一棵君子兰一一完美教室班级叙事》让我们又一次为海门人独特的教育思考、教育生活和执着的教育追求而欢欣鼓舞，海门大地整盛开着鲜艳的素质教育之花！【收

8、获梳理】1、相信科学，相信种子。2005年9月以来，海门以区域的形式整体加入“新教育实验”。从此，新教育就像一条奔腾不息的河流，在海门大地上穿行，改变