人教版《道德与法治》七年级上册-第三课发现自己学案

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1、第三课发现自己第一课时认识自己课前预习一、填空r①白己很有意思、很有意义"人贵自知］正确认识自我作用大认识口己J1「对以通过多方而认识口己［多把尺了量自己』可以通过②评价、③评价来认识自己［认识白己是一•个④,要努力成为更好的自己二、简答1.正确认识自己有哪些作用？2.如何正确对待他人的评价？课堂练习一、选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一•项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1.生活中，有些屮学生开始追问“我是怎样的一个人”“我与别人有什么不同”。这些追问表明【】A.个人是很难认识白身的B.认识自我没有多人的意义C.这些中学生开始关注自我D.认识自我是件痛

2、苦的事情2.俗话说：“金无足赤，人无完人。”这句话主要启示我们A.每个人的外在形彖和内在素质都是不一样的B.要正确认识自己，既要看到优点，也要看到不足C.要保持白己的现状，不要在乎H己的缺点和不足D.既然没有完美的人，我们就不必追求尽善尽美3.下面漫画启示我们A.要看到口C的优点看到他人的不足我是世界上最聪明的人,B.耍正确认识口己，全面地看待口己D.4.B.只冇相信自己，才能正确认识自己只有做个有心人，才能全曲看待H己下图主要启示我们要通过A.B.自我评价认识自己他人评价认识白己c.兴趣爱好认识自己C.外在体征认识自己5.七年级学生张晓红在LI记屮写道：“一天课外活动时，我婉

3、转地给老师指出了其课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢，我高兴极了。”张晓红这种认识白己的方式是【】A.指出错谋B.自我评价C.他人评价D.集体评价▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）6.生活中，每个人都是独一无二的个体。正确地认识口我【】A.有利于增强我们对自己的信心B.可以全面地审视H己的长处与不足C.有利于更好地发展自己的长处D.有助于认识到自己的禀赋和独特性7.从古希腊哲学家柏拉图提岀的“人是用足走路的、无毛的动物”，到马克思川自然属性、社会属性來定义人：从希腊德尔斐城的阿波罗神庙上刻着的箴言“

4、认识你自己”，到叔本华的自问“我是谁”，人们都渴望认识自己，那么正确认识自己【】A.就要全面、客观地认识自己B.就要用发展的眼光看待自己C.可以促进自我的进步与发展D.可以促进自我与他人的积极交往8.在生活中，我们要学会正确认识自己。下列同学对自己的认识中正确的冇【】A.小强比较关注H己的外在形象，同时也重视H己的内在素质B.长跑比赛中小勇比第一名慢10秒，因此，他认为自己的体育不行C.一次考试中小民考得比较好，但他认为口己在学习上述存在不足D.生活屮，小刚比较懒散，他认为自己的这种毛病很难改掉9.我国古代冇许多寓意深刻的谚语，这些谚语时刻警示着我们。下列谚语中警示我们正确认识

5、自我的有【】A.知人者智，自知者明B.以人为镜，可以明得失c・唯我独尊，我行我素D.有则改之，无则加勉5.他人的意见和态度有利于我们正确认识自己。对待他人的意见和态度，下列认识正确的有【】A.别人的意见听不听无关紧要，最主要的是要有自己的看法B.作为一个独立意识强的人，不必在乎别人的态度和评价C.对待別人的态度和评价，要冷静分析，既不盲从也不忽视D.対待别人的意见和态度，要做到有则改之，无则加勉6.在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下的“自画像”,你认为他应该继续朝气蓬勃，充满阳光出类拔萃，十全十美诚实守信，热情开朗尊师敬长，勤奋好学保持和发扬的有【】A.我心目中的自己B

6、.父母心目中的我C.同学心冃中的我D.老师心目中的我二、观察与思考七年级学生小强在一次数学竞赛中获得一等奖。这时，他扬扬自得地对自己说：“你真行，样样都行，别人都比不上你；你数学学得真好，以后再也不用学数学了。”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)你认为小强对口己的看法对吗？为什么？(2)生活屮我们应如何正确地看待自己？第二课时做最好的自己课前预习一、填空「我们要学会接纳自己，接纳口己的①(接纳与欣赏自己I接纳自己，需要乐观的心态，更碍要勇气和②I我们要学会③自己做更好的自己｛I欣赏自己，不是骄傲自大，也不是④无人r在初中阶段，我们希望做⑤的自己I我要飞得更高彳做更

7、好的口己需要我们多方面努力.做更好的自己是在为⑥为⑦带來福祉的过程中实现的二、简答1.你欣赏自己的哪些方面？请举例加以说明。2.怎样才能做更好的自己？课堂练习—、选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号)1.在牛活屮，接纳自己满意的部分很容易，接纳自己不满意的部分有时很难。这时，下列做法中可取的是【】A.顺其白然，不去思考关注它B.只接纳自己认为满意的部分C.鄙视憎恶口己不满意的部分D.树立乐观心态，增强勇气、智慧2.（2016.郴州）“做不