Unit 4 Having Fun Topic 1 What can I do for you Section C 教学设计1

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1、Unit4HavingFunTopic1WhatCanIdoforYou?SectionCⅠ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomeusefulwordsandphrases:dosomeshopping,need,kilo,salt,Howmany…?bottle,heavy,worry,fat,mouse,rabbit,ant2.Talkaboutquantity:(1)Whatdoweneed?Weneedtwokilosofapplesandsomesalt.(2)How

2、muchsaltdoweneed?Threebagsofsalt.(3)Howmanybottles?Sixbottles.(4)Isthatall?(5)Iwanttobuysomebread.3.Learnsomeusefulexpressionsaboutshopping.(1)Isthatall?Yes,Ithinkso.(2)Doyouhaveanyvegetables?I’dliketwokilos.(3)Hereyouare./Hereitis.(4)Howaboutsomebread?Ⅱ.Teach

3、ingaids教具实物/图片/录音机/小黑板/《猫和老鼠》画册/自制账单A、B卡Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:15分钟)用实物和图片创设情景,师生对话,复习旧知识,导出生词。1.(检查学生对SectionA、B的单词记忆情况,叫几名学生到黑板前听写单词,写完之后核对。教师指出存在的问题,并解决问题。)2.(教师拿起学生身边的实物,复习上节课的重点句型,引出本课新词汇。)T:(拿起S1的笔。)Oh,anicepen!Howdoyoulikeit?

4、S1:Ilikeitverymuch.T:Doyoubuyitinasupermarket?S1:Yes./No.T:Whatdoyouthinkofit?S1:Itisverynice.T:Howmuchisit?S1:It’stenyuan.T:Ineedapen.SoIneedyourhelp.(板书并解释,要求学生掌握。)need(学生把笔递给教师,教师讲解need这个单词。)T:Weneedmanythings.Weneedfood.Weneeddrinks.Weneedclothes.Weneedpen

5、s.Weneedbooks…YouneedmyhelpandIneedyours,too.Sometimes(教师解释:“有时”。)yourmotherneedsyourhelpwhenshewantstobuysomethinginashop.Sometimesyourmotherneedsyoutodosomeshopping.(板书并解释,要求学生掌握。)dosomeshopping=buysomethinginashopT:NowIneedyourhelp.Doyouhaveanypencils?S1:Ye

6、s,Ido.Hereyouare.(递铅笔给教师。)T:Doyouhaveany…?S2:Yes,Ido.T:Doyouhaveany…?S3:No,Idon’thaveany…(帮助学生回答。)T:Doyouhaveany…?S4:No,Idon’thaveany…(帮助学生回答。)(教师拿着刚才收集到的东西造句,引出some和any的用法。)T:Ihavesome…,butIdon’thaveany….Ihavesome…,butIdon’thaveany….Ihavesome…,butIdon’thavean

7、y…(some与any交替出现,且语速要慢。试着让学生通过这些句子总结some和any的用法。)(板书重点语法。)any:用于否定句和疑问句some:用于肯定句(教师运用上面Ihavesome…句型,引出“Howmany…?”句型。)T:Howmanypencils?(教师领着点数。)One,two,…eight.Thereareeightpencils.(教师继续出示图片练习Howmany…?句型,数量要少,一眼就可以看出最好。)T:Howmanypens?Ss:Five.…(板书并要求学生掌握。)Howmany

8、…?(教师出示三包盐的图片。)T:Howmanybagsofsalt?Ss:Threebagsofsalt.(教师帮助学生回答。)(教师出示四瓶牛奶的图片。)T:Howmanybottlesofmilk?Ss:Fourbottlesofmilk.(教师帮助学生回答。)(板书并要求学生掌握。)saltthreebagsofsaltbottlefourbottl

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