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《西师版四年级数学上册《总复习》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时4课时导学内容教材P34-58多位数的加减法。导学目标1.加深对多位数的加减法的理解和认识。2.掌握多位数的加减法的计算。3.提高主动学习和独立思考的积极性。导学过程导学环节导学活动创设二次备课自主复习一、口算与估算1.25万+17万二400000-230000=2.103901—81009«226908+413000«二、用计算器计算按5n/c]可以,按QfEl可以，田日因目是键，匝1・[E••…是键，按C・CE1可以。三、加减法的关系。加数+加数=和一个加数=被减数-减数=差被减数=减数=1.被减数是385,差是58,减数是多少？
2、2.和是450,其中一个加数是325,另一个加数是多少？3.差是240,减数是70,被减数是多少？思考：加数+加数+和=80,和=()。被减数+减数+差=480,差是120,减数=(四、加法运算律加法交换律：a+b=加法结合律：(a+b)+c=)。91+189+111248+140+352285+77+15+123384+175—84减法的性质：a—b一c=350—175—252800-1100-900481—203265+498自我通过今天的学习，你有何想法？评价《总复习：角》导学案课时4课时导学内容教材P60-72角。导学目标1.进一
3、步认识和掌握本单元各知识之间的联系。2.培养学生动手实践能力和探究、发现能力。导学过程导学环节导学活动创设二次备课一、线段、直线和射线1.一//一()()()()()()()2.在两点之间可以画很多条（）,其中（）最短，（）的长度就是这两点间的（）。3.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（)条直线。自主复习二、角的度量1.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，是角的（）,两条射线是角的（）。这个点2.角的大小用（）量。把半圆平均分成（)份，每一份所对的角的大小就是（）度，记作（Y3.两个直角拼成一个（）,所以一个（)等于（）度。1个周
4、角=（）平角=（）直角，所以1个周角=（）度。3个直角=（）度。4.小于（）的角是锐角，大于（）而小于（)的角是钝角。把钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是（）。Z1和,2拼成一个平角，Z1是65。，上2是（）。5.3时整时，时针和分针形成的角是（）度；8时整时，角是（）度。6•角的大小与角两边的长度（）,与角两边叉开的大小（）。用放大镜看角，角的度数（）;把直角画在作业本和黑板上比较，（）大。7•第一块三角板上有（）、（）、（）;第二块三角板上有（）、（）、（）,用两块三角板可以拼成的角。8.下图中（）有个锐角。三、作图题。1,量出
5、下列角的度数，并标出来。L_V2.分别画出一个105°、75°的角。自我评价通过今天的学习，你有何想法？课时3课时导学内容教材P74-98三位数乘两位数。导学目标1.引导学生对这两个单元的知识进行复习和整理。2•通过练习，加深对所学知识的理解，提高学生的计算能力。导学过程导学环节导学活动创设二次备课自主复习一、口算与估算70x120=125x8=500x80=289x41«18x315«24x320«二、笔算256x38=24x305=430x16=602x47=三、解决问题1.红星小学有学生589名，全乡有这样的小学21所。全乡约有多少
6、名小学生？2.王师傅每天工作8小时，每小时生产零件40个，照这样的工作效率，王师傅一个月（工作25天）能生产零件多少个？3•张阿姨进了124套新衣服，进价每套230元，张阿姨打算以每套320元的价格卖出，请你帮张阿姨算一算，卖完这些衣服可以赚多少元？4.工厂生产一批服装，前5天生产了1250套，以后每天生产350套，又用了15天完成。这批服装共有多少套？四、填空1.两个数相乘，如果两个因数都扩大3倍，则积扩大()倍。2.两个数相乘的积是35,如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大5倍，则扩大后的积是()03.最大能填几？60x()<4324
7、5x()<3524.三位数乘两位数，积最少是()位数，最大是()位数。5•在□里填上适当的数。7口9x32«210004口8x91«45000自我评价通过今天的学习，你有何想法？课时2课时导学内容教材P94-98相交与平行。导学目标1.加深对垂线、平行线的认识。2•熟练掌握垂线和平行线的画法，提高动手操作能力。导学过程导学环节导学活动创设二次备课一、相交(垂直)1・4132图2(1)图1,我们说两条直线,它们确定的点叫做«(2)图2,当两条直线相交，有一个角是直角时，我们说自主复习两条直线,它们的交点叫做。2.画垂线。(过点分别作下面直线
8、的垂线。)二、平行1.在内不相交的两条直线叫做,组成平行线的两条直线。2.长方形的对边互相,长方形的相邻边互相O1.画平行线。三、判断1•两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（）2.不相
