热学课件-初三大复习

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1、·新课标第六讲　物态变化第五讲│考点梳理考点梳理·新课标考点15温度与温度计1．温度(1)含义：温度是表示物体________的物理量。(2)摄氏温度：规定在一个标准大气压下，__________________为0摄氏度，______________为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一份就是摄氏温度的一个单位，叫做摄氏度，符号为________。(3)常见温度值：人的正常体温：________，人感觉舒适的温度：________，洗澡水的温度：________。冷热程度冰水混合物的温度沸水的温度℃36.5℃2

2、3℃40℃第五讲│考点梳理·新课标2．温度计及使用(1)原理：温度计是根据_____________________原理制成的。(2)使用一估：估计被测物体的________。二选：根据估测温度选择合适________。三看：看清温度计的_______。四放：玻璃泡全部________被测液体中，不要接触容器的____________。五读：待示数稳定后读数，读数时玻璃泡要________液体中，视线要与温度计中液柱的________相平。测温液体的热胀冷缩温度量程的温度计分度值浸入底壁和侧壁留在上表面第五讲│考点梳理

3、·新课标3．常用温度计比较原理实验室温度计体温计寒暑表液体的________量程－20～110℃________－30～50℃分度值1℃________1℃构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能________被测物体读数，不能甩可以离开人体读数，使用前要________放在被测环境中直接读数，不能甩热胀冷缩35～42℃0.1℃离开甩一甩第五讲│针对训练针对训练·新课标1．[2011·无锡]下列温度最接近23℃的是()A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季的最低气温C

4、．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温D2．[2011·龙岩]图K5－1为体温计的一部分，它的示数是________℃，分度值是________℃。38.50.1第六讲│考点梳理考点梳理·新课标考点16物质的三态六变1．物质的三态六变第六讲│考点梳理考点梳理·新课标雨雪冰雹露雾霜第六讲│考点梳理·新课标2．补充内容(1)两个制冷作用：①蒸发________制冷。影响蒸发快慢的因素有：液体的________、液体的________、液体上方的____________。②熔化吸热制冷，如吃冰棒解热。③升华______

5、__热量，也有制冷作用。比如干冰升华、人工降雨等。(2)蒸发与沸腾的区别：蒸发是在液体________、在________温度下都能发生的________的汽化现象，而沸腾是在液体的________和________、在________的温度下进行的________的汽化现象。吸热温度表面积空气流速吸收表面任何缓慢表面内部一定剧烈针对训练·新课标1．[2011·湛江]下列现象与物态变化名称相对应的是()A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华B．静静的池塘覆上薄冰——液化C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固D．冰箱冷冻室内壁

6、的霜——汽化A[解析]：判断物态变化名称及吸放热的方法1、看状态—从…态到…态2、看分子自由程度变化—从…到…第六讲│针对训练·新课标2．[2011·芜湖]水无常形，变化万千，如图K6－1所示的各自然现象在形成过程中需要吸收热量的是()A针对训练·新课标[2011·菏泽]李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图K6－2所示，请写出整个过程涉及的主要物态变化的名称：____________、____________。汽化(或蒸发)液化(或凝华)考点梳理·新课标考点16解读物态变化中的图像项目种类晶体非晶体熔化图像性质①

7、熔化前，固体吸热升温；②熔化时吸热温度_____；______共存，③熔化后，液体吸热升温吸热升温，无固定熔点举列固液不变固体分类：晶体和非晶体·新课标种类项目晶体非晶体凝固图像性质①凝固前，液体放热降温；②凝固时放热温度_____；______共存，③凝固时，固体放热降温放热降温，无固定凝固点不变固液·新课标种类项目水沸腾图像性质①水吸热升温；②达到沸点，水沸腾吸热但温度____________不变针对训练[2011·怀化]如图K6－3所示，A、B两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像，由图可知：在甲、乙两种

8、物质中，________物质是晶体，它的熔点是________℃。甲48第五讲│考点梳理考点梳理·新课标考点18热现象实验探究1．探究一：固体熔化时的温度变化规律(1)测量工具：_________、________。(2)实验设计：(如图K5－2所示)采用“水浴法”加热的目的是使被加热的物质受热________、________，