初三物理电学热学实验复习.doc

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1、初三物理电学热学实验复习一、重点实验探究（一）探究影响导体电阻大小的因素考查内容：1、电阻大小的显示方法；2、控制变量法的运用、实验步骤设计；3、结论表达。注：实验结论的表述是重点例1、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．甲　　　　　　　　乙供她选择的导体如下表所示：序号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.80.5B锰铜0

2、.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了如右图甲所示的电路图（M、N之间为导体），并正确连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是____________；（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是____________；（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是____________；（4）电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用________效果更好．在电路中接入小灯泡还可以起到防止________的作用．（

3、5）有同学提出，要探究电阻与温度的关系．老师向同学们提供了一个废灯泡的灯芯（图14-2乙），请用这个灯芯设计一个实验来研究这个问题．要求：①在图14-2乙中补全电路图．　②说明操作、判断的方法和可能的结果．（二）探究欧姆定律考查内容：1、选择器材（量程），连接电路图；2、控制变量法的运用、操作的特殊要求、电表读数；3、实验数据的处理，如画成图像或图像分析；4、实验结论的表达。注：滑动变阻器的作用、调节的方法、结论表述是重点例2、如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。（1）由于电路中电流的大小受

4、多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。（2）实验探究分两步进行：a.保持________不变，探究电流与电压的关系；b.保持_______不变，探究电流与电阻的关系。（3）某步骤的实验中，第一次是把15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V，读取电流表示数；再把15Ω的电阻换成10Ω的电阻，继续进行实验……a）请你在下图中连接第一次实验所需的电路；--　0.6　3--　3　1515Ω10Ω5ΩCPDBASb）当把15Ω的电阻

5、换成10Ω的电阻后，闭合开关，电压表的示数将________；按照你连接的电路，详细叙述你接下来的操作过程：______________________________________________________________________________________。（4）在探究过程中，滑动变阻器所起的作用有：a）_____________________________________________________；b）_________________________________

6、____________________。（5）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是________图（选填“甲”或“乙”）。（6）综合甲、乙丙图像可得到的结论是_________________________________________________________________________________________________________。Rx甲（三）测量定值电阻的阻值考查内容：1、实验原理、选择器材，连接电路图；2、操作过程、电表

7、读数；3、实验数据的处理与分析；4、减小误差的措施。能力拓展：测量电阻的其他方法：等效替代法、“伏阻”法、“安阻”法。例3、做测定电阻Rx阻值的实验。（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确；②如果不改接这根导线，对实验的影响是：________________（具体说明是什么影响）.乙丙01103V15250+3150.600.2

8、2A30.410+0.63（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω。（3）小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：_________________________________________________；②你提出这个建