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时间:2019-09-07
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1、西安某高校入学新生预防艾滋病健康教育效果评价(1.西安石油大学医院陕西西安710065;2•西安交通大学医院陕西西安710049)【摘要】目的:探讨高校预防艾滋病健康教育对入学新生知识、态度和行为的影响,为在西安高校开展预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法:随机整群抽取西安市某大学2014级正常招生录取的新生2416名为研究对象,以班级为单位分为专家教育组、专家结合同伴教育组以及对照组3个组,分别于教育前及教育后2个月对各组干预前后艾滋病知识知晓率、正向态度率、歧视的变化进行问卷调查和比较。结果:两健康教育组艾滋病知识知晓率和正向态度率均有提高,对艾滋病的歧视率均有下降(P<0.05),
2、而对照组两次调查无变化。其中在艾滋病的传播、安全性行为和预防方面专家结合同伴教育组的干预效果最明显。结论:在大学牛预防艾滋病健康教育中,学校可以将传统的单纯专家讲授和同伴教育相结合,在学校中反复开展多种形式的健康教育,以进一步提高大学生艾滋病预防知识及正性态度。【关键词】艾滋病;健康教育;效果评价;大学新生【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1004-6194(2015)02-0518-02ImpactofHIV/AIDSpreventioneducationoncollegefreshmenofXi’anCHENGYi-min,YANGJin.Xi’an
3、shiyouuniversity,ShanxiXi’an(710065)zXi’anjiaotonguniversity,ShanxiXi’an(710049)[Abstract]Objective:ToevaluatetheimpactofHIV/AIDSpreventioneducationonknowledge,attitudeandbehaviorsofcollegefreshmenofXi’an,andtoprovidebasesforAIDSpreventioneducationincollege.Methods:2416freshm
4、enofgrade2014wererandomlydividedintothreegroups:expertlecturegroup,peereducationgroupandcontrolgroup.Questionnairewasconductedbeforeeducationand2monthsaftereducation,respectively.Results:TheAIDSawarenessrateandthepositiveattituderateoftwoeducationgroupsweresign讦icantlyincreased,thediscriminationtoAI
5、DSratewasdecreased(p<0.05).Conclusion:AIDSpreventioneducationcansign讦icantlyimprovetheknowledgelevelandpositiveattitudeamongfreshmen.Socollegeinstructorsshouldcombineexpertlecturewithpeereducation,andperformvarioushealtheducationactivitiestoachievebettereffects.【Keywords]Acquiredimmunodeficiencys
6、yndrome;Healtheducation;effectevaluation;freshmen2001年7月在南非举行的第十三届世界艾滋病大会达成了“行为干预是目前预防艾滋病的有效疫苗”的基本共识,健康教育被公认为是预防和控制艾滋病最有效的手段。2014年7月在澳大利亚举行的第二十届世界艾滋病大会报告显示目前全球约有3500万艾滋病病毒携带者,2013年新发感染者人数约为210万,全球现有约540万青少年感染艾滋病病毒⑴。人学生是青少年的主要人群,且可塑性强,是进行健康教育的最佳年龄段,完全有可能通过健康教育帮助学生了解艾滋病的防治知识,选择健康的生活方式和培养良好的个人行为来预防艾滋病的
7、感染。所以,对人学生开展艾滋病健康教育并进行效果评价具有重要的意义。为此,笔者对西安市某大学2014级新生开展了预防艾滋病健康教育,并评价教育效果,结果报道如下。1对象方法1.1对象以整群取西安市某大学2014级正常招生录取的所有新生中随机选取2416名。以班级为单位随机分组的方式分为A、B、C共3组。其中A、B两组为干预组,分别有809人、799人C组为对照组,808人。1.2方法1.2.1调查
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