职业技校学生预防艾滋病健康教育效果评价

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1、职业技校学生预防艾滋病健康教育效果评价［摘要］目的评价对职业技术学校学生进行性观念和艾滋病知识问卷调查效果,为在该类学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法2006年5月，对临沂市2所职业技术学校的470名学生进行短期有关艾滋病知识的健康教育讲座，于教育前后进行有关知识知晓情况的问卷调查。结果培训后分别获得有效答卷392份、384份，同意婚前性行为、多性伴、同性性行为和商业性行为者所占比例培训前为4.85％～50.51％，培训后为5.21％～52.08％（P＞0.05）；多数人对艾滋病的一般知识和预防知识有一定了解,培训后

2、的知晓率、正确对待艾滋病病毒感染者所占比例较培训前明显提高（P＜0.01或P＜0.05）。对艾滋病非传播途径的知晓率也有所提高，但仍然很低。结论职业技术学生的性观念中存在着传播艾滋病和性病的高危因素。短期知识讲座和宣传对提高学生的性卫生知识和艾滋病相关知识有较明显的作用。�［关键词］职业技校学生；健康教育；艾滋病�［中图分类号］R512.91［文献标识码］A［文章编号］1672-4208(2008)01-0014-03EffectAnalysisofHealthEducationonthe7PreventionofAI

3、DSamongOccupationalSchoolStudentsQIUFang.LinyiCenterforDiseasePreventionandControl,Linyi276004,China�【Abstract】ObjectiveTosurveythesexualsenseandAIDSknowledgeandtoevaluatetheinstanteffectofhealtheducationforoccupationalschoolstudents.Methods470studentsin2occupat

4、ionalschoolsinLinyiwereinvestigatedbyanonymousquestionnairesbeforeandafterthehealtheducation.ThehealtheducationonsexandAIDSknowledgewascarriedoutbyaprofessorfromLinyicenterfordiseasepreventionandcontrol.Results392pre-educationand384post-educationalquestionnaires

5、wereanalyzedandcompared.4.85%～50.51%ofthestudentsacceptedsuchbehaviorsasunmarrigesexualact,multipartners,homosexuality,andcommercialsexualactonpre-educationandit’s5.21%-52.08%onpost-education(P＞0.05).Thesesexualsenseswerenotinstantlycorrectedbythehealtheducation

6、.MostofthestudentsinvestigatedhadsomeAIDSknowledge7andtheknowledgewasimprovedinstantlybythehealtheducation（P＜0.01orP＜0.05）.ConclusionTheremaybesomehighriskfactorsforAIDStransmissionandvenerealdiseasewhichmaynotbecorrectedbyinstanteducationamongsomeoccupationalsc

7、hoolstudentsinLinyi,whereassexualhygieneandAIDSknowledgeofmostofthestudentsinvestigatedcanbeimprovedbyashort-termeducation.【Keywords】Occupationalschoolstudents;Healtheducation;AIDS艾滋病病毒(HIV)主要侵犯性活跃人群，我国79%的艾滋病病毒感染者分布在20～40岁的人群[1]。2006年5月，在临沂市2所职业技术学校对学生进行性卫生和艾滋病

8、相关知识健康教育培训，为了评价培训的效果，为在该类学校中开展艾滋病健康教育提供依据，我们对健康教育培训前后的问卷调查结果进行分析。1对象与方法1.1对象2006年5月，在临沂劳动局技校和临沂商校各选择4个班的在校学生共计470名进行健康教育培训和问卷调查。1.2方法7自行设计问卷，内容包括一般情况、性观念、艾滋病一般知识、传播途径