班级德育评估考核细则

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1、班级德育评估考核细则一、扣分细则1、考勤:(1)迟到(每节课，中午查勤，若有事需向老师请假)：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。(2)早退：每次扣2分。(3)旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扌II3分。(4)旷操(课间操、眼保健操):每次扣1分。注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。2、请假不能后补(除特殊原因外)。2、仪表、卫生：(1)在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰暂时没收外，每人每次扣2分。(2)值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分，缺席者扣2分，并补做值日

2、。(3)劳动不符合要求，每人每次扣3~5分。(4)乱丢垃圾者，每人每次扣1分。3、课堂纪律：(1)上课被科任老师点名批评者每人每次扣2分，若情节严重，被老师批评两次以上者，在征求老师意见后，扣5~10分。(2)自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人每次扣2分。4、作业：缺交和书写乱画1次扣1分；每周同一科累计缺交3次者，则扣10分。单元测验不及格的按段分别扣10、&6、4、2分。5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类；若造成损失者，要加倍扣分并赔偿损失。6、放学违纪被记名一次扣3分。7、严重违反校纪班规(含打

3、架偷盗等)，并给班级造成名誉损失者，每人每次扣10-15分，并请其家长到校协助教育。二、加分细则：1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。3、当刀单元测验及格的同学加5分。4、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：(1)各科前3名，分别加5分、4分、3分。(2)总分前3名，分别加7分、5分、3分。(3)各科平衡发展，五科均在A段的加2分。5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别加5、3、2分。6、由班委或同学评出每天值日完成最岀色的同学，

4、加1分。德育特色班级量化考核细则(修订)学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。(“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。)考核内容：一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完成，得10分。三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请考核小

5、组成员参加、检查指导并得到检查小组成员的认可，得20分。四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。考核说明：1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，必须在期初（开学一个月之内），以计划的形式向政教处提出中请。经过分管副校长及政教处审核,再到行政会研究，符合要求的予以批准。2、每学期评比一次。3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色班级称号。4、获得德育特色班级的，视同一次文明班级。加入期末教师考核。备注：1、如果班级学&在

6、有严重的损坏公共财物行为，取消参加德育特色班级的评选资格2、徳育特色班级的评选，是倾向与一些平时其他方面确实做得不错，但是由于个别原因，很难拿到流动红旗的班级。班级德育评估细贝I」大勃留中心小学班主任工作考核评比制度班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为了使我校班主任工作更具针对性，更加规范化，更趋科学化，整体提高班主任队伍的工作能力与水平，激发班主任工作的积极性，增强学校德育工作的实效，特制定本制度。一、考评的内容与形式班主任工作考评的主要内容是班主任履行岗位职责的情况和班主任工作

7、的实际成效，具体分为班主任工作月度考核和学期考评。二、考评的标准与要求班主任工作月度考核的标准与要求详见《班主任工作月度考核评分表》。班主任工作学期考评的标准与要求详见《班主任工作学期考核评分表》。三、考评的操作方法班主任工作月度考核由政教处根据平时的检查记载、班主任所交的各项材料以及学校师生反映的各种情况进行操作。班主任工作学期考评由政教处会同有关专业部、各部门进行操作，考评结果报校长室审批。四、考评的结果月度考核采用百分制，考核结果与班主任月度考核奖挂钩。学期考评采用等级制，依据考核得分及学期目标完成情况分为

8、优、良、合格与不合格四个等级，考核结果与优秀班主任的评比挂钩。班主任工作考核评比制度大勃留中心小学