班级德育量化考核细则.

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1、班级德育量化考核细则.班级德育量化考核细则为了加强班级纪律,培养“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀班集体,特制定以下奖惩制度。每人给基本分80分,在此基础上根据?中学生守则?、?中学生日常行为规范?进行量化考核。奖分标准1.获三项竞赛“优胜红旗”的,每人+3分;获“文明班级”金牌,每人+5分;“文明寝室”金牌的,+5分。2.受校级表彰的,+3分;校级以上的,+5分。3.获大组竞赛优胜红旗的,+5分。4.见义勇为,拾金不昧,助人为乐,加1至3分。5.作业清楚认真,加1分(如作业本上有“优”“100分”“Good”等评语)。6.考试

2、成绩分“不及格”、“良好”、“优秀”三档,每进步一档+1分;满分的+2分,80-90分的+1分,91-92的+2分。平时的大小听写满分的,+3分。7.班干部、纪检员、值日生工作负责的,每次+1—3分;各护理员认真负责的,+1分。8.热爱学校,热爱班级,积极配合班主任、学校做好各项工作的,+1—3分;努力为班级献力献计的,+1分。9.上课能积极举手发言的,+1分;能积极参加文体活动的,+1分;尊敬老师,团结同学的,+1—3分。10.诚实谦虚,有错就改,进步较大的,+3分。罚分标准1、违反校纪班规,不遵守《中学生日常行为规范》,情节不严重的,

3、被纪检员记下一个名字,-1分。2、不服从纪检员、班干部、小老师指导安排的,-2分;情节恶劣的,-3分。3、讲粗话,叫别人绰号,讽刺挖苦同学等不文明言语的,-1分。不讲究卫生,不注重仪表的,-1分;买菜不排队的,-1分。不戴卡的-1分。4、偷东西的,-3分;打架的,-3分;不尊重教师、长辈的,-3分;男生欺负女生的,-3分。不穿校服的-3分,不刷卡的-3分。5、在教室里追跑、打球、乱涂乱画、乱扔纸屑果壳、无理取闹等破坏、影响教室学习环境的,-1分;情节恶劣的,-3分;故意损坏公物的,-3分;用棍棒、扫帚、班牌等器物打闹的,-3分;抄近路踏草

4、坪的,-3分;违反“文明餐桌”规定的,-1—3分。6、抄作业的,-3分;作业不清楚,-1分(如作业本上有“差”“重做”“C”之类老师评语的),作业不交者,-2分。7、班干部工作不负责,如纪检员自修课、自习课不及时坐到前面维持纪律,对违纪同学不加以劝阻;班委值日生没及时写好当天功课、当天班级日记;生活委员没有监督好卫生;管电员没及时开关灯等-1分。8、造成班级“三项竞赛”扣分者,则罚扣其班级扣分的两倍。9、值日生工作不负责,如扫地、擦黑板不及时,劳动不积极、不干净,―1分。10、不求上进,屡教不改,严重影响班级、学校荣誉的,-3分。二、育量

5、化考核结果奖惩1、本制度分数每学期为一轮,一个星期结一次,连续结算。2、期末总分不达120分者,不能评三好学生和各项积极分子;连续两学期期末总分不达60分者,不予毕业或暂缓毕业。3、量化总分将记入“成绩汇报单”。选班干部、入团等将此作重要依据![这篇文章来自..，]