《不同等级城市的服务功能》教学设计

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1、2.2不同等级城市的服务功能教学设计地理科组曾雪玲一、教材分析：本廿为高中地理人教版必修2第二章《城市为城市化》第二节的内容，它是在第一节介绍城市个体内部空间结构的棊础上，进一步对区域中的城市体系进行研究，从而帮助学生认识区域屮城市群体之间的空间分布规律。这一节主耍介绍不同规模城市的服务范围的差界。教材从城市大小等级的划分到不同等级城市服务范围大小的差界，再到城市等级体系的形成，由点到面，由小到大，由浅入深，层次分明，条理清晰。本节教材的编写中除“阅读”和“活动”两个栏目外，每一节还结合实例进行分析，增加了“案例”“读图思考”两个栏目，一方血这些栏目的设计优

2、化了教材结构，另一方面栏目内容力求联系社会实际，以提高学牛思考、分析问题的能力，同时教学屮可以充分发挥学牛的主体作用。二、课标要求：联系城市地域结构的有-关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。三、教学目标：1、知识和技能（1）了解我国城市等级划分的标准，知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。（2）举例说明不同的城市等级具城市地域结构不同，捉供的服务种类和服务范围是不同的。联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。（3）分析城市的发展变化的基本条件（4）阅读不同等级城市服务范伟

3、的嵌套理论，归纳不同等级城市空间分布特点。2、过程和方

4、法：（1）通过实例分析不同等级的城市以及城市等级划分的依据和标准。（2）以熟悉的城市曲溪镇、揭阳市和广州市为例，说明不同等级城市的服务范用以及服务功能不同。（3）利用案例如上海、石家庄、大庆的发展变化分析城市发展变化的基本条件。（4）通过分析德国南部城市等级体系対我们的启示，理解不同等级城市服务范围的嵌套理论，理解不同等级城市空间分布特点3、情感态度和价值观：通过分析现实牛活的案例，加强理论与实践的联系，学习生活中有用的地理，培养学习地理的兴趣四、教学重点：1、城市等级与城市的服务功能、服务范围、数目、距离之间的关系。2、城市发展变化的基本条件。五、教学难点

5、：不等级城市服务范围的嵌套理论。六、教学准备：多媒体课件七、课时安排：1课时八、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、多媒体展示till溪镇、揭阳市、广州市的图片。2、提出问题：这三个城市是否是同一个等级的城市？观察图片，思考，回答问题以家乡城市图片欣赏引起学生视觉的冲击,激发了学生极大的学习兴趣。过渡这三个城市是不同等级的城市，那么我们如何给它们划分等级？这三个城市的服务功能是否一致？它们Z间又又什么关系？这就是我们今天要共同探究的内容。认真听讲引出新课一、城市的等级划分1、提问：我国最人的城市是哪个？城市的等级划分的依据是什么？2、引导学

6、生阅读教材，找出一般城市等级的划分方式以及我国的划分标准。3、多媒体展示三个城市的图片，同时展示广州市、揭阳市、曲溪镇的城市人口规模，由学生判断三者的城市等级。4、材料分析1、了解我国的城市等级划分标准，判断三个城市的等级。2、分析讨论，得出不同国家对城市人口规模的定义和等级划分不完全相同。1、通过提出问题,又针对性地引导学生自主阅读，培养学生的臼主学习能力。2、通过材料对比分析，培养学生比较分析的能力。国家国土面积人口经济发展水平城市化水平徳国35.7万8237万发达国家高中国960万13亿发展中国家低根据以上资料，你认为不同国家对■人口规模的定义和等级划

7、分是否相同？为什么？过渡城市是某一区域的中心，集中了大量的企业和机构，如曲溪镇集中了大量的商店、工厂、医院、学校、政府机构等，正是山于这此部门为我们提供了大量的服务。认真听讲引出下一主题内容。二、城市的服务范围1、多媒体展示揭阳市图片2、提出问题：揭阳市为我们提供了哪些方面的服务？揭阳市为我们提供了哪些服务设施？揭阳市能为哪一个区域的人提供服务？通过分析讨论，总结出城市的服务范围的概念。利用学生生活屮熟悉的城市，浅显易懂，学生也感兴趣。过渡我们上高中能在曲溪镇完成学业，那么上大学能否能在本镇完成了呢？引出下一内容三、城市的服务功能1、安排学生活动：自由分组（

8、8人一组），讨论自己或家里人下列几组不同服务的地点选择状况：①购买纸、笔、米、面等H常消费詁，看头痛、感冒等常见病，上小学等。小组讨论，合作探究，总结出城市等级与服务种类、服务范围的通过合作探究活动，改变学生的学习方式，让学生自主学习，同时培养学主探究学习和②购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上重点高中等。②购买时装等高档商品，看疑难杂症，上大学或者听音乐会，参观博物馆等。把结果填在下面的表格中，并说出理由。关系。合作精神。名称曲溪镇揭阳市丿''州市此肉0km30km500km城市人口规模约6万约37万约1100万前往该地的频率寻求的服务从而得出结论:

9、小城市提供的服务种类少、级别低，服务范围比较小；人城