苏教版六年级下册语文第七单元测考试试卷

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1、苏教版六年级下册语文第七单元测试卷一、积累运用。1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分jianloukafeilaoyinxiongyTng()()()()yaohewugongtdngrudweiyT()()()()2、火眼金睛。3分翘(qiaoqiao)首膝（XIqf)盖眷(juAnquan)恋教诲（huihui)烙(laolud)印炽(zhichi)热3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分（1）当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。（染映吹变）（2）他总是自己手

2、持线楞，让他的孩子或学牛远远地（）着风筝。（擎举托拿）（3）他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云雷。（飞升飘窜）7、课文内容填空。10分（1）法国作家被誉为“”，它的是脍炙人口的名篇。（2）“大自然!广袤的大地是她,茂盛的森林是她,茂密的森林是她，温暖的太阳是她,和煦的轻风是她……”写得真美！这里的“她”指的是.,省略号表示。请你再接着写两句：O（3）“三人行，O择其善者而从Z，。”“敏而好学，”““曰o/nn故而知新，都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，

3、贤人七十二，请列举他的两位弟子一和O（4）我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?①②二、阅读欣赏。（一）明天，我们毕业（节选）14分六年的学习生活多像一幅WucaibanIan（）的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的hudnshengxiaoyu（）。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸

4、着知识的廿泉。屮午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课在优雅轻松的乐曲声屮，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bodajTngshen（）。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。六年过去了，我们在这里zhudzhuangchengzhang（）,我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记

5、？1、根据拼咅在方格内写出相应的成语。4分2、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。4分清晨进校3、联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富"文中是指：4分4、把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。2分孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有徳行.水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁，从无惧色,它好像有志向.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”（1）“息”字用部首查字法应先查部，再查画，

6、它在字典里有以下几种解释：A.呼吸时进出的气；B.消息；C.停止；D.休息；E.滋生；F.利钱、利息.“奔流不息”的“息”可以解释为:“息息相关”的“息”可以解释为.（将正确的解释的序号填在横线上）（2）孔子讲到水的徳行，我会自然想到一句话：:孔子讲水有志向，我会白然地联想到一句成语：;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：.（3）读了本段文字后,我在做人上受到的启迪是：（4）孔子借水喻人，是为了，发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑.孔子的确是一位（用文中的四字词语）的老师啊!（5

7、）下面是孔子的名言，请你将它们补充完整.（1）三人行.•（2）温故而知新,」）名人名言,这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。（2）列宁曾经说过“要学会游泳，就必须雹（3）莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子（4）柏拉图说过“良好的开端，等于（-）名人名言——我的好老师17分（1）名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。（2）列宁曾经说过“要学会游泳，就必须”。（3）莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子（4）柏

8、拉图说过“良好的开端，等于、、°（5）我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。（6）那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。在选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光