《常见的传动装置》教案1

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1、常见的传动装置【教学课题】常见的传动装置【教学目标】1．知识目标知道一般机械的组成，了解常用机械的传动方式。了解常见齿轮的特点，形式，和应用，会计算简单的齿轮传动比。2．能力目标通过案例，使学生认识到多个齿轮组成的多级齿轮系能达到较大传动比。学生讨论交流各种齿轮传动示意图和特点，掌握常见齿轮的传动形式。3．情感态度与价值观发展学生发现美、欣赏美、创造美的能力，体验成功的乐趣。【教学安排】90分钟【教学重难点】重点：齿轮转动的转动比难点：带转动和链转动的区别【教学方法】实验法、讲练法、归纳法、讲授法【教学内容】一、齿轮转动1、定义齿轮传动是指主动轮与从动轮的轮齿

2、直接啮合得转动装置，如下图所示。齿轮2、齿轮转动的原因当主动轮转动时，轮上的齿给从动轮的齿一个力F这个力对从动轮的轴产生力矩F×R2，使从动轮转动。可见，齿轮传动是靠均匀分布于轮上的齿的逐对接触来传递动力的。3、齿轮的转速与齿数的关系设主动轮的齿数为Z1，其转动周期为T1，从动轮齿数为Z2,转动周期为T2.再相同的时间内，两轮转过的齿数应该相等，故有：Z2／T2=Z1／T1如果n1表示主动轮的转速，n2表示从动轮的转速，那么：T2／T1=n1／n2结论：从上式可以看出主动轮与从动轮的转速与两轮的出、齿数成反比。n1／n2叫做转动比活或者是转速比，用符号i12表

3、示。一、带传动1、定义带转动有主动轮和从动轮组成。带传动设主动轮的半径是D1，转速为n1从动轮的直径为D2转速为n2.。假设带与轮之间的没有相对滑动两轮边缘的线速度与转动的速度v相等，则有：πn1D1=πn2D2解得：i12=D2／D12、带转动的转动比跟两轮的直径成反比3、带转动的特点是：结构简单，转带平稳和噪声较低，由于过载时发生打滑，所以有保护作用，但是转带比不正确，带转动适用于两轴距离较远，转带比要求不高的场合。【课堂小结】1、齿轮传动是指主动轮与从动轮的轮齿直接啮合得转动装置。2、齿轮转动的原因：齿轮传动是靠均匀分布于轮上的齿的逐对接触来传递动力的。

4、3、带转动有主动轮和从动轮组成。i12=D2／D1i12表示转速。4、带转动的转动比跟两轮的直径成反比5、带转动的特点是：结构简单，转带平稳和噪声较低，由于过载时发生打滑，所以有保护作用，但是转带比不正确，带转动适用于两轴距离较远，转带比要求不高的场合。【板书设计】