广东省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：知觉试题

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1、广东省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：知觉试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是。 A：意识 B：信念 C：性格 D：理想2、《教师职业道德》第四条是（） A：爱岗敬业 B：关爱学生 C：教书育人 D：以身作则3、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（） A：教育性 B：指导性 C：间接性 D：交往性4、人力资本论是由（）提出的。 A：赫尔巴特 B：舒尔茨 C：杜威 D：马克思 E：华勒

2、5、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为__。 A．效标关联效度 B．预测效度 C．构想效度 D．内容效度6、品德态度的形成包括。 A：依从阶段、认同阶段、内化阶段 B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段 C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段 D：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段 E：重视个别差异7、课外活动的基本组织形式是__。 A．群众性活动 B．以人为核心 C．小组活动 D．个人活动 E．班级授课制8、各地民俗风情、服饰与语言、交通工具、人种与肤色、四大洲五大洋、不同的

3、国旗下环保与卫生等属于（） A：文化区 B：建构区 C：装扮区 D：大运动区9、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为__ A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．水平迁移 D．垂直迁移10、学校行政体系中最基层的行政组织是。 A：共青团组织 B：教导处 C：总务处 D：班级11、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是。 A：个别教学制 B：分组教学 C：班级授课制 D：设计教学法12、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的结合起来。 A：名称 B：明度 C：色调 D：饱和度13、环境决

4、定论的代表人物是____ A：华生 B：格塞尔 C：高尔顿 D：吴伟士14、2012年单项选择：中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程，属于 A：学科课程 B：综合课程 C：劳动课程 D：社会课程15、最能有效提高教学质量的环节是（） A：备课 B：上课 C：课外辅导 D：布置作业16、应成为教育教学改革的排头兵。 A：教师 B：校长 C：教育行政官员 D：教导主任17、教学反思的出发点和归宿是（） A：课堂教学 B：追求教学环节的最优化 C：学会教学、学会学习 D：探索研究和解决问题方式18、

5、教学的首要任务是____ A：课程计划 B：课时分配 C：课程设计 D：课程改革19、两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指（） A：幼发拉底河和底格里斯河 B：印度河和恒河 C：白尼罗河和青尼罗河 D：长江和黄河20、学校的产生，一般地说，是在。 A：原始社会 B：原始社会末期 C：奴隶社会 D：封建社会 E：重视个别差异21、教育可以__民主。 A．促进 B．干扰 C．决定 D．带来22、在学生集体形成的初级阶段，主要任务是。 A：提出共同目标 B：建设学生干部队伍 C：组织和团结集体

6、 D：形成正确的集体舆论 E：重视个别差异23、对知识最好的复习方法是__。 A．有意识记 B．多种感官参与 C．在实践中应用所学知识 D．画线24、下列对英国宪章运动的评述，正确的是。 A：以暴力斗争为主要手段 B：是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争 C：使英国无产阶级获得了普选权 D：阻碍了英国资产阶级民主政治的发展25、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临____ A：双趋冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：多重趋避矛盾26、美国行为主义心理学家华生认为，人的发

7、展完全由环境决定的。这是一种____ A：内发论观点 B：外铄论观点 C：需要论观点 D：实质论观点27、教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是____ A：示范法 B：范例法 C：观察法 D：演示法二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、维果斯基提出的“最近发展区”是指____ A：认定制 B：国定制 C：审定制 D：选定制 E：联合制2、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，

8、见异思迁。他的气质类型属于。 A：多血质 B：胆汁质 C：黏液质 D：抑郁质3、校园文化可细分为__。 A．学校物质文化 B．学校组织文化 C．学校精神文化 D．教职工文化 E．非物质文化4、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。 A：常模参照评价 B：正式评价 C：标准参照评价 D：非正式评价5、国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列不是教师的职务等级的是（） A：初级职务 B：中级职务 C：高级职务 D：特级职务6、在教学过程