2010年高考河北衡水中学三模语文试卷

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1、2010年高考河北衡水中学三模语文试卷                         审核：吴付平一、（共12分，每小题3分）1．下列词语中加点字读音正确的一组是 A．笑靥(yàn)      暴殄(tiǎn)天物         虚与委蛇(yí)      间(jiàn)不容发B．箴言(zhēn)     别出机杼(zhù)           乳臭(xiù)未干      一脉(mài)相承C．龃龉(jǔ)       瞠(chēng)目结舌         殚(dān)精竭虑     自怨自艾(ài)     D．纰漏(p

2、ī)       同仇敌忾(kài)          审时度(duó)势      强(qiáng)词夺理2．下列句子中加点的成语，运用不正确的一句是 A．对于种种形式的通俗历史写作，“正牌”史学专家或不屑一顾，或不足为训；而在图书市场上，这类读物却大为热销，持续“高烧不退”。B．鼠首和兔首铜像是英法联军从圆明园掠走．流失海外的中国文物，与中国历史息息相关，法国佳士得公司不久前公然将其拍卖，严重伤害了中国人民的感情。C．跟着预设节奏的伴奏带唱歌，无异于削足适履，无异于把狂放不羁的草书限制在刻板的方格里，无异于不同性格的人穿上同一

3、款式的时装。D．青年男子李乔明在看守所被牢头狱霸殴打致死，当地公安机关瞒天过海，编造出玩“躲猫猫”游戏撞墙而亡的死因，其卑劣的行径激起了亿万网民的义愤。3．下列各句没有语病、句意明确的一项是A．面对全球性的金融危机，我国的经济还能保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。B．侯孝贤以诗的方式，而非西方戏剧性的冲突和大量蒙太奇来组合《悲情城市》里的镜头，影片的节奏没有被限制在将悲情物化的剧情框架里，而是自由奔腾在诗韵的表述里。C．据初步分析，已导致74人死亡的山西古交县屯兰矿瓦斯爆炸事故的直接原因是由屯

4、兰矿南四采区通风管理不到位、瓦斯治理不彻底引起的。D．母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是2008年北京奥运会的开幕式，把历史悠久的中华文明，通过现代化的光电手段，舒展成一幅优美动人的精彩画卷。     ；     ；     ；    ；     。中华民族以这些杰出的贡献，证明了自己是人类大家庭中的伟大一员。①    造纸术使人类告别了羊皮和纸草，人类的知识有了便利的记录和传播的载体②    茶叶是一种芬芳馥郁的饮品，也是神秘东方淡

5、定从容的生活方式的一种体现③    印刷术使人类告别了绳泥木石，人类的创作有了更加迅捷的表达和交流的媒介④ 之后，火药炸开了中世纪领主的堡垒，指南针指明了全球化步伐的方向⑤ 而瓷器不仅是一件晶莹绚丽的容器，更是华贵中华沉静细腻的审美情趣的一种展现A.④①②③⑤   B.①④②⑤③  C.③①②④⑤  D.①③④②⑤二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。创新航天是航天文化的特质   航天领域是最具创新活力也最需创新精神的领域之一，创新既是发展动力，也是根本出路，是航天事业不断发展的力量源泉。有了创新，甚至是奇思妙想，

6、才有载人航天，才有奔月探月，才有太空行走，才有深空探测。因此，创新航天是航天文化中最具活力的部分，是航天文化的特质。创新作为一种文化，已成为各个领域、各项事业乃至国家建设的主流，成为推进事业发展进步的精神和动力。胡锦涛总书记强调，要把提高自主创新能力、建设创新型国家，作为经济社会发展的重大战略，作为我国经济长期平稳较快发展的重要支撑，作为调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑，作为我国国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。   航天事业进行的每一项科研试验，都是高科技实践活动，都是艰巨的创新实践。中国航天战线的科技专家坚持自主创新，

7、突破一系列关键技术，取得巨大成功，在世界航天科技领域中占有自己的一席之地。适应新形势、履行新使命、完成新任务、谋求新发展，就必须把创新作为航天建设与发展的本质特性，推动发展思路创新、管理手段创新、组织指挥创新、技术领域创新，以及理念、方法、制度的创新。   在航天领域培养和倡导创新精神，要坚持依靠科技进步搞创新，就是要依靠科技进步提高航天建设的质量和效益，依靠科技进步提高设施设备的安全性和可靠性，依靠科技进步提高航天试验的成功率。必须紧跟世界科技发展和航天建设大趋势，适应航天科技迅猛发展的需求，下大力气抓好基础性、前沿性、战略性技

8、术研究。必须依托高素质的专家方阵和庞大的专业人才队伍，有计划、有目标地开展科研攻关。必须坚持走开放式科研之路，注重发挥资源优势，加强合作交流，联合集智攻关，不断提高航天试验的能力和水平。   要坚持立足实际搞创新。创新有原始创新、集成创新、引进消化