2016年河北省衡水中学高考生物二模试卷.docx

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1、2016年河北省衡水中学高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共3小题，共18.0分)1.细胞是生物体机构和功能的基本单位．下列有关细胞的说法中不正确的是（）A.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长2.下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）A.摩尔根等人通过假说-演绎法法，证实了基因在染色体上B.

2、“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型C.低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需要蒸馏水冲洗2次D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查3.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长D.

3、在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换二、多选题(本大题共1小题，共6.0分)4.如图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图，图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响．下列有关叙述正确的是（）A.用图1中①②两个装置进行实验，可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关B.若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上，植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长C.图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长，g是促进茎生长的最适生长素浓度D.据图2分析，若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度在mm之间和2三、单选题(本大题共2小题，共12.0分)5.如图中的甲、乙

4、、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图．据此，下列说法中正确的是（）高中生物试卷第1页，共5页A.甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C.从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平D.乙图中B取食A占的比例由调整为，则A供养的B数量是原来的2.2被（能量传递效率按10%计算）6.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示．下列有关

5、叙述中，正确的是（）A.乙溶液的浓度比甲溶液大B.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显C.10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D.2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值四、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：甲图表示该植物光合作用速率（%）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开．乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量．丙图表示在适宜条件下，某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率变化，（吸收或释放CO2的速率

6、是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）．请据图回答下列问题：（1）由甲图分析：新形成的嫩叶相对光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是______或______导致吸收光能少．（2）由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是______；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在温度达到______时，植物就不能生长．（3）根据丙图分析：①在光照条件下图A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片______．②图形B的面积表示______．③从图形C可推测光照下该植物存在另一个______的途径．高中生物试卷第2页，共5页8.请分析回答下列问题：（

7、1）神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，此时神经纤维膜（填“内”或“外”）电流方向与兴奋传到方向一致，兴奋在神经细胞间通过______形式传递．（2）神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用．研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量______，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起______作用，导致患者肌张力增高．（3）研究人员认为