初三教案--实验

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1、个性化教学辅导学员姓名：张XX任课教师：田老师所授科目：化学学员年级：初三上课时间：2011年5月—日下午点分至点共2课时教学标题化学实验专题教学目标掌握化学实验操作及注意事项教学重难点上次作业检查授课内容：化学实验专题走进化学实验室（一）初中化学实验常用用仪器反应容器可直接受热的:能间接受热的:常存放药品的仪器：用加热仪器：计量仪器:分离仪器:取用仪器：、、、夹持仪器：、、k其他仪器：、、、1、试管(1)用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。b、溶解少量固体C、收集少量气体注意事项：a、b>2.试

2、管夹（1）用途：夹持试管注意事项：①②3、玻璃棒（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净4、酒精灯（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。③灯体内的酒精不可超过灯容积的孙，也不应少于圳（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）⑤禁止用燃着的酒精

3、灯直接点燃另一酒精灯，应用从侧而点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。⑥应用加热（外焰温度最高）。⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。5、胶头滴管、滴瓶（2）用途：①胶头滴管用于吸収和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品。（3）注意事项：①先排空再吸液②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管③吸収液体后，应保持

4、胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。6、铁架台（包括铁夹和铁圈）a）用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。b）注意事项：a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。7、烧杯a）用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。b）注意事项：受热吋外壁要干燥

5、，并放在上使英受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的（防止加热沸腾使液体外溢）。8、量筒a）用途：量取液体的体积b）注意事项：不能,不能,也不能。9、集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）（1）用途：①用于收集或短时间贮存少塑气体。②用作物质在气体屮燃烧的反应器。（2）注意事项：①②收集或贮存气体时，要配以遮盖③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应或细沙。10、蒸发皿（1）用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。（2）注意事项：①盛液量不能超过仍，防止加热时液体沸腾外溅②均匀加热，不可骤冷（防止破裂）③

6、热的蒸发皿耍用堆埸钳夹取。（二）实验室药品取用规则1、取用药品要做到“三不原则”①②（§）2、用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随意丢弃③更不能拿出实验室④要（三）固体试剂的称量1、仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）2、步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位3、使用托盘天平时，要做到：①:添加舷码要用银子不能用手直接拿舷码，并先大后小；称量完毕，舷码要放回祛码盒，游码要回零。药品的质量二祛码读数+游码读数若左右放颠倒了，药品的质量二祛码读数一游码

7、读数②任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在称量。易潮解药品要在（烧杯或表面皿等）中称量。注意：1、称量一定质量的药品应先放,再移动,最后放;2、称量未知质量的药品则应先放，再放,最后移动o作业：学员课堂表现：（听课及知识掌握的情况反馈）签字确认教学主管（或教研主管）时间：