如何使读写整合相得益彰三年级提高读写能力的最有效途径

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1、如何使读写整合相得益彰三年级提高读写能力的最有效途径两年来，我校一直参加《小学生语文读写能力整合发展的实践研究》课题活动，其FI的是全面提高学生的语文素养。其屮发展语文能力是提高语文素养的一个基本内容。语文能力屮读、写能力的训练尤为重要，两者相辅相成，缺一不可。在参与课题研究后，我更深刻体会到“读”是基础，“写”是目的。只有“读”这个基础打好了，才能厚积而薄发，但只“读”不写，就如过眼云烟。只有读写结合，才能相得益彰。“读”与“写”的结合，实际上是“举一”与“反三”的结合，是“学习”与“运用”的结合。怎

2、样做到巧妙地、有针对性地进行读写结合，让学生及时进行写的训练呢？我谈下自己在教学屮的点滴体会：一.凭借教材，达到读写迁移教材屮文质兼美的名篇，不仅蕴含着丰富的思想感情，而且有着恰当的表达方式，我们可以让学生在读的过程中通过借鉴、迁移，逐步将思想、情感、语言表达方式等内化为自己的语文素养。叶圣陶先生曾经指出：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和作文的技能。”因此，在阅读教学屮要渗透进习作指导，我根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供借鉴的对彖和创造的依据，使语言运用练习成

3、为有源之水。1、从仿写入手，实现表达方式的迁移描红是学习书法的捷径乞一，临摹是学习绘画的捷径那仿写就是学习写作的捷径Z-o因此从仿写入手，可以帮助学生掌握必要的写作方法。如《喇叭花》一文屮介绍了喇叭花盛开的时间，花朵的样子，颜色等。在学完课文后，我就让学生也从这几方面着手來写一种自己喜欢的花卉。在学习了《我爱故乡的杨梅》后，又让学生从水果的形状、颜色、滋味等几方面來向大家介绍一种水果。课堂上潜移默化的引导，激发了学生的写作兴趣，入微地观察，使他们所描述的语句生动，形彖了起來，收到了意想不到的效果。学生作

4、品：我最爱吃水果是柚子。柚子胖胖的，挺着个像爸爸那样的啤酒肚。外皮青屮带黄，黄中有绿。剥开外皮，立刻就闻到了一股清香。闻了那味道，使人感到特别的舒服。里面那一片片弯弯的果瓢身上都穿着一件口衣服。解开口衣服就看见了晶莹透亮的果粒，它们就像无数粒小雨滴，紧紧地聚在了一起。取一些放入口中，轻轻一嚼，甜津津的，让人吃了还想吃。《柚子》王韬略如何使读写整合相得益彰三年级提高读写能力的最有效途径两年来，我校一直参加《小学生语文读写能力整合发展的实践研究》课题活动，其FI的是全面提高学生的语文素养。其屮发展语文能力是

5、提高语文素养的一个基本内容。语文能力屮读、写能力的训练尤为重要，两者相辅相成，缺一不可。在参与课题研究后，我更深刻体会到“读”是基础，“写”是目的。只有“读”这个基础打好了，才能厚积而薄发，但只“读”不写，就如过眼云烟。只有读写结合，才能相得益彰。“读”与“写”的结合，实际上是“举一”与“反三”的结合，是“学习”与“运用”的结合。怎样做到巧妙地、有针对性地进行读写结合，让学生及时进行写的训练呢？我谈下自己在教学屮的点滴体会：一.凭借教材，达到读写迁移教材屮文质兼美的名篇，不仅蕴含着丰富的思想感情，而且有

6、着恰当的表达方式，我们可以让学生在读的过程中通过借鉴、迁移，逐步将思想、情感、语言表达方式等内化为自己的语文素养。叶圣陶先生曾经指出：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和作文的技能。”因此，在阅读教学屮要渗透进习作指导，我根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供借鉴的对彖和创造的依据，使语言运用练习成为有源之水。1、从仿写入手，实现表达方式的迁移描红是学习书法的捷径乞一，临摹是学习绘画的捷径那仿写就是学习写作的捷径Z-o因此从仿写入手，可以帮助学生掌握必要的写作方法。如《

7、喇叭花》一文屮介绍了喇叭花盛开的时间，花朵的样子，颜色等。在学完课文后，我就让学生也从这几方面着手來写一种自己喜欢的花卉。在学习了《我爱故乡的杨梅》后，又让学生从水果的形状、颜色、滋味等几方面來向大家介绍一种水果。课堂上潜移默化的引导，激发了学生的写作兴趣，入微地观察，使他们所描述的语句生动，形彖了起來，收到了意想不到的效果。学生作品：我最爱吃水果是柚子。柚子胖胖的，挺着个像爸爸那样的啤酒肚。外皮青屮带黄，黄中有绿。剥开外皮，立刻就闻到了一股清香。闻了那味道，使人感到特别的舒服。里面那一片片弯弯的果瓢身

8、上都穿着一件口衣服。解开口衣服就看见了晶莹透亮的果粒，它们就像无数粒小雨滴，紧紧地聚在了一起。取一些放入口中，轻轻一嚼，甜津津的，让人吃了还想吃。《柚子》王韬略瓜果遍地的秋天到了，市场上到处有买山楂。山楂火红火红的，在货架上放着特别的显眼。它的个子很小，像个大樱桃又像个迷你小苹果。拿在手上仔细一看，嘿，外皮上还有许多小白点呢，难怪摸上去挺粗糙的。洗干净了，拿一个放入口中，轻轻一咬，立刻就听到“咔嚓”一声响，酸溜溜，甜津津的味道，让人吃了忘不