陕西省小学《教育教学知识与能力》：教学的基本阶段考试试题

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1、陕西省小学《教育教学知识与能力》：教学的基本阶段考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教育心理学研究的核心内容是_。A.学习内容B.学习方法C.学习过程D.学习目标2、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平3、班集体形成的基础是—A：一定的共同生活的准则B：明确的共同目标C：一定的组织结构D：集体成员之间平等、心理相容的氛围4、学习新信息对已有I口信息冋忆的抑制作用叫。A：前摄干扰B：倒摄干扰C：消退抑

2、制D：超限抑制E：重视个别差异5、教师的地位一般是指教师的—A.社会地位B.经济地位C・文化地位D.政治地位6、教育心理学主要研究的是学校教育屮的（）A：学生的学习B：教育措施C：学校环境D：教与学的规律7、根据《屮华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所。对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助,承担。A：临时监护责任B：委托监护责任C：教育管理责任D：收留抚养责任8、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）A：赫尔巴特B：户梭C：洛克D：杜威9、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动

3、作发展的规律称为_。A.从笼统到专门的规律B.大小规律C・粗细规律D.从整体到局部的规律10、准备对某对彖作出某种反应的意向或意图称为态度的—A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分11、上体育课时容易导致伤害事故的做法是。A：听从教师指挥B：擅自做有危险的器械动作C：在指定区域内有序开展活动D：按照老师的指导完成规定动作12、皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的—A：教学原则B：教学策略C：教学设计D：教学模式13、思想品德形成的基础是。A：道徳认识B：活动和交往C：道德情感D：道德意志E：重视个别差异14、”清高孤傲，自命不凡”的

4、性格，最容易在亲子关系的家庭中出现。A：民主型B：专制型C：独断型D：放任型15、在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按（）进行推理和判断。A：游戏逻辑B：生活逻辑C：直观逻辑D：客观逻辑16、()不是为排队，而是为了促进发展。A：评价B：考试C：检测D：考核17、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学牛思想认识和觉悟的德育方法叫作A：自我教育法B：说服教育法C：情感陶冶法D：实际锻炼法18、小学生在饮食安全方面做法不妥当的是。A：购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产口期，保质期、生产单位B：餐具要卫生，要有自己的专用餐具C：在外就餐时

5、，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”D：养成良好的个人卫生习惯19、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉死。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的()A：自觉性B：果断性C：坚持性D：自制性20、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了.下列画家中是这一画派代表人物的是—A：德拉克洛瓦B：梵高C：罗丹D：毕加索21、学校体育的基本组织形式是()A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练22、诉前证据保全是指依据诉讼参加人的申请，人民法院对有可能灭失或者以后难以

6、取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制度。根据上述定义，下列对诉前证据保全的申请可能获得人民法院批准的是()A：债务人未能按期偿还债务，债权人申请对作为抵押品的厂房申请诉前证据保全B：水果商贩李某与供货商王某发生合同纠纷，胜诉后王某仍拒不交付货物。李某中请对该批水果进行诉前证据保全C：货主因怀疑运输公司在运输途中出卖其货物，申请对运输车辆予以诉前证据保全D：某公司在市场上发现有商丿占出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品诉前证据保全23、”一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是—A：刺激泛化B：刺激分化C：刺激恐惧D：刺激评价

7、24、属于意义识记的行为是—A：小明通过阅读成语故事记住了大量成语B：小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C：小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D：小明通过诵读法记忆并掌握英语单词25、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于_A.不利于教师有目的有计划地进行B.不利于在短时间获得大量系统的知识C.不利于教师面向全体学生D.不利于学生主动自觉地学习二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1

8、、下列哪一项是情绪的外部表现—A：脑电的变化B：皮肤电的变化C：呼吸的变化D：面