被动语态_英语_初中教育_教育专区

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1、一、被动语态的构成形式1.被动语态的基木时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式被动语态由be+过去分词构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动形式为:1)am/is/are+done(过去分词)一-般现在时例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.2)has/havebeendone现在完成时例Allthepreparationsforthetaskhavebeencompleted,andwe'rereadytostart.3)am/is/arebeingdone现在进行时例Anewcinema

2、isbeingbuilthere4)was/weredone一-般过公吋例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.5)hadbeendone过去完成时例Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedinBeijing.6)was/werebeingdone过去进行时例AmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.7)shall/willbedone—般将來时例Hundredsofjobswillbelos

3、tifthefactorycloses.8)should/wouldbedone过去将来时攸ijThenewswouldbesenttothesoldier'smotherassoonasitarrived.9)shall/willhavebeendone将来完成时(少用)例TheprojectwillhavebeencompletedbeforeJuly.2.被动语态的特殊结构形式1)带情态动词的被动结构。其形式为:情态动词+be+过去分词。例Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.2)有些动词可以有两

4、个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。例Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改为Hewasgivenapresentbyhismotherforhisbirthday.3)当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动。例Someonecaughttheboysmokingacigarette.川改为Theboywascaughtsmokingacigarette.4)在使役动词have,make,g

5、et以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不左式作宾语补语时,在主动结构屮不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。例Someonesawastrangerwalkintothebuilding.「U改为Astrangerwasseentowalkintothebuilding.5)有些相当于及物动词的动词词组,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。英中的介词或副词也不能省略。例ThemeetingistobeputofftillFriday.1.非谓语动

6、词的被动语态v.+ing形式及不定式todo也有被动语态(一般时态和完成时态)。例Idon'tlikebeinglaughedatinthepublic.—-、如何使用被动语态学习被动语态时,不仅要知道被动语态的各种语法结构,还要知道在哪些情况屮使用被动语态。1•讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。例Mybikewasstolenlastnight.2.借助被动的动作突出动作的执行者。例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldaccepttheoffer.3.为了更好地安排何了。例Th

7、ewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedbypeople.(一个主语就够了)三、Itissaidthat+从句及其他类似句型一些表示"据说”或"相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“lt+be+过去分词+that从句”或"主语+be+过去分词+todosth.”。方:Itissaidthat,,据说,Itisreportedthat,,据报道,Itisbelievedthat,,大家相信,Itishop

8、edthat,,大家希望,Itiswellknown

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