高职院校校园网络社区建设和探究

高职院校校园网络社区建设和探究

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1、高职院校校园网络社区建设和探究摘要:通过对著名高校BBS的经验及教训的分析,针对高职院校学生的特点,提出将传统的EBS扩充成为校园网络社区,除提供传统BBS功能之外,融入在线影院,教学视频等功能。为高职院校的校园文化建设起到促进作用。关键词:校园社区;BBS;网络中图分类号:G7171现状分析网络社会的发展,给人们提供了一种新的交流方式,现实的人际交往已经慢慢向网络世界延伸,人们可以借助网络与世界各地网友进行互动和交往。随着信息化校的逐步形成,国内高校校园BBS已经成为高校师生进行思想交流、信息沟通的重要场所,是高校师生浏览最多、最受欢迎的校园网站。有学者曾对大学生进行了一项有关B

2、BS使用的调查,结果显示,在随机抽取的120个大学生中,每天都上BBS的学生比例高达98%。校园BBS作为一种拥有广大忠实用户的网络服务,已经不仅仅是一个信息交流平台,而更多地意味着一种独特的文化和心理现象。加强校园BBS的建设和管理,培养高校BBS校园文化,是目前我国高校管理所面临的重要课题之一。2存在的问题在各大著名高校的BBS上,师生的交流和讨论都很积极,很多高校每天的发帖量都在1000条以上。但在高职院校中,有些学校没有自己的BBS,有BBS的学校或多或少的也存在人气不旺的问题。究其原因有诸多因素,高职院多数在2000年左右成立,学校前身一般都是中专或者技校,就文化层次和学

3、术氛围来讲,跟传统大学还是有一定差距。校园文化的形成也相对传统大学来讲要慢一些。并不是高职院校的学生不喜欢在BBS上发帖,而是大多数高职院校的BBS±学生觉得发了贴没人理,久而久之就越来越少的人登录了。因此在高职院中建设BBS可以采用将传统的BBS扩充成校网络社区的办法,在传统BBS的基础上增加学习地(视频),在线影院等学习和娱乐版块,学生可以点播电影,但点播电影需要扣除相应的论坛币,赚取论坛币需要在论坛中发帖或者回帖,以增加网络社区的人气,提高学生登录社区的积极性。3高职院校校园社区建设的必要性作为培养人才的大学,如果只培养学生在专业技术上的能力显然是不够的,还要看学校能否有效形

4、成对学生的影响,学校应该对学生思想的成熟和精神的改变加以正确引导。目前各高校都在倡导自由学术氛围和增加对学生影响,那么校园社区的建立不失为一条两者兼顾的新途径。在校社区的讨论区上,学生可以评论学校老师的授课,可以讨论自己专业中的热点问题,教师可在网络上以平等的身份参与学生讨论,可以用自己的观点看待社会问题。对某个热点问题,更有说服力的观点往往出自学生自己,这些观点影响着其他同学。学生也是高校主体,学生之间的影响也是学校对学生的影响,学生和校友群体本身是高校内涵的重要组成部分。校园网络社区上发布的信息,有来自校方的,也有来自“民间”的信息,这一渠道利用得好,将对校信息传播的畅通做出重

5、要贡献。学生们可以通过这些信息迅速了解学校正在举行和将要举行的活动、学校的建设情况等。这样就消除了学校和同学之间的一层隔阂,使得同学们不再觉得自己和校方是两个世界,有利于调动同学们参加学校活动和为学校建设出谋划策的积极性,增进与学校的感情。另外,当校内负面言论发展到一定程度时,学生急需准确而及时的消息,由于网络媒体传播信息的及时、快捷性,校园网络社区可以保持信息渠道的畅通,这样就能保证从正面加以积极的引导。平时活跃在校网络社区上的舆论领袖往往能深入学生,能以同龄人身份发表正面的积极言论。在虚拟世界,师生也能在同一立场上发表意见、能克服以往学生对校方的说教抵触心理,学生可以更容易地接

6、受正面的引导。目前,各高校都十分重视舆情引导,广泛采集民意。随着电脑和网络在学生中的普及,越来越多的同学可加入校园网络社区,抒发各自的想法和情怀。在互联网上表达意见不需要署名,不需要身份,相比较一些面对面的汇报会、座谈会等公开交流形式,学生可以最大限度地表达自己真实想法。因此,校园社区的建立也是学校加强网络舆情管理的又一高效途径。4校园网络社区开发4.1功能描述4.2在线影院模块FileSharer是一款专门为百度影音开发的Bdhd专用链生成器和服务软件,基于P2P,用户只需要在自己的计算机或者服务器上利用F订eSharer生成视频或影片的Bdhd链接,再将链接以帖子的形式发布,用

7、户只需要点击链接,就可以用百度影音播放器来观看视频或者影片了。5总结校园网络社区将是一个宣传校园文化,发扬学校核心价值的窗口,集知识,文化,时事,学术,娱乐为一身的场所,对高校的校园文化建设起到促进作用。为高校提供舆情管理的场所的同时也为师生提供学习娱乐交流的平台。参考文献:[1]何雪莲•大学BBS的精神气质一一北京市“985大学”BBS研究[J].江苏高教,2012(5).[2]薛可,陈❷.BBS中的“舆论领袖”影响力传播模型研究一一以上海交通大学“饮水思源”BBS

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