《中秋咏月诗词三首》教案(中职教育)

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1、《中秋咏月诗词三首》教案一、导入：由课题导入，中秋，咏月二、课文内容分析1.《十五夜望月》①作者简介：王建（约767-约830）,唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。出身寒微。大历十年进丄。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，乂从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。②字词积累：栖（qT）:鸟停在树上。十五夜：中秋的晚上。地白：指月光满地。2、“秋思”一词具体含义指什么？答：课文注释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。3、'‘地口”在文屮是何意？由此你想到了谁的一句诗？答：指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”4、

2、“不知秋思落谁家”中的“落”一•词能换成“在”吗？谈谈你的理解。答：一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，显得平淡寡味了。1、首诗意境很美，诗人运用形彖的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带入一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将別离思聚的情意表现得非常委婉动人。2、点拨：（1）、讲透诗题“十五夜望月”。前两句写景，不带一个“月”字，却处处含“月”试分析。拓展：口——月光，联想李口的《静夜思》。树栖

3、鸦——听到，非看到，联想周邦彦《蝶恋花》“月皎惊乌栖不定”烘托了月夜的寂静。辛弃疾的《西江月》“明月别枝惊鹊”。湿桂花——桂花已湿，夜太深，联想月中桂花是否也湿，月屮嫦娥、吴刚、口兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，这里喑点“望月”。（2）、后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气I、可接表达。“落”字最妙，妙在何处？（新颖妥贴，不同凡响，给人以动的形彖，仿佛秋思随着月的清辉，一齐洒落人间）题中的“十五夜”，结合三、山两句来看，应指中秋Z夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎小，名不详。在唐代咏小秋的篇

4、什中，这是较为著名的一•首。“中庭地口树栖鸦”。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下來，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写小庭月色，只用“地口”二字，却给人以积水空明、澄静素洁Z感，使人不由会联想起李口的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在淸美的意境之中。“树栖鸦”，主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明刀Z夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖猪;而鸦鹊在刀光树荫中从开始的惊惶Ifi闹到最后的安定入睡，却完全对能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴

5、实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“冷露无声湿桂花”。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指刀中的桂树。这是暗写诗人望刀，正是全篇点题Z笔。诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明刀，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。你看他选取“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且岂只是桂花，那树下的白兔呢，那挥斧的吴刚呢，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥

6、呢？诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景,不带一个“月”字；第三句才明点望月，而几推己及人，扩大了望刀者的范围。但是，同是望月，那感秋Z意，怀人Z情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清,引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不采用正而抒情的方式，直接倾诉口己的思念Z切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在

7、谁的一边（“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人情痴，手法确实高妙。在炼字上，一个“落”字，新颖妥•贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银刀的清辉，一齐洒落人间似的。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见细了。这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想彖，渲染了中秋望月的特定的坏境气氛，把读者带进一个月明人远

8、、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。2、《水调歌头》①作者简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，书法家，官场常失意。其文想彖力丰富，又流畅口然，有时述含有深刻的哲理。与其弟苏辙、其父苏洵合称“三苏”。作这首词时已41岁，为密州（现代的山东诸城）太守，政治上很不得