一例肠癌的护理查房

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时间:2019-09-07

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1、胃肠甲乳外科2017年5月一例结肠癌病人护理查房学习内容病例介绍1病人的术前、术后护理2疾病相关知识3健康教育4病史患者汪转爱,女,59岁,文化程度小学,农民,因腹部不适一月余伴黑便三天余入院。外院肠镜示:结肠癌,既往有高血压病史于5月12号入院要求手术治疗。入院后完善相关检查,遵医嘱给予制酸、止血等治疗,监测血压,做好肠道准备于5月17日在全麻下行“根治性左半结肠切除+阑尾切除”,术毕回房,神清,氧气吸入,心电监护,胃肠减压、保留导尿通畅,术后镇痛泵,术后脾窝引流管一根24小时引流出血性液体约80ml,压疮评分15分,坠床/跌倒评

2、分25分,ADL评分10分,管道评分10分,做好基础护理及管道护理,预防压疮等,5月18日协助下床活动,于5月19日停吸氧及胃管,5月20日停尿管,5月21日因小便不好自解,给予导尿,5月25日拔除尿管,5月26日拔除脾窝引流管,病理示:结肠腺癌,中分化,目前正在恢复当中。术前的护理问题及措施1焦虑与环境陌生,担心手术有关护理目标:患者情绪稳定,愿意配合手术治疗。护理措施1)热情接待患者,介绍病区环境,医院有关规章制度,介绍责任医生及护士。2)为患者提供一个安静舒适的休息环境。3)鼓励患者主动表达自己的想法,及时回应,建立良好的护患

3、关系,做好心理护理。4)定时监测患者血压变化,嘱低盐饮食,血压控制良好。护理评价:患者情绪稳定,愿意配合手术治疗2知识缺乏与患者及家属缺乏疾病及手术相关知识有关护理目标:病人能正确对待手术治疗,能够积极配合各项相关检查及术前准备。护理措施1)根据病情适当向患者及家属讲解疾病原因,手术治疗的目的,意义,重要性。2)讲解术前准备(练习有效咳嗽,皮肤准备,肠道准备等)方法及术后注意事项。3)向患者简单描述手术方式,麻醉方式。4)告知患者注意保暖,防止感冒,保证睡眠。护理评价:患者对术前准备和注意事项有所了解,能主动配合完成术前各项检查和准

4、备。术后的护理问题及措施1舒适的改变与手术创伤,及各引流管刺激有关护理目标:尽最大可能减轻患者各种不适。护理措施1)术后去枕平卧六小时,待生命体征平稳后取舒适半卧位。2)加强皮肤护理,减少不良刺激及局部组织的长期受压。3)保持病房安静,减少人员探视。4)妥善固定各引流管,保持引流通畅,翻身时避免受压,打折,弯曲。护理评价:患者舒适有所增加,不适感有所缓解。4有引流失效的可能护理目标:患者术后各管路引流通畅,伤口愈合良好。护理措施1)明确标识个管道标识并予以妥善固定,避免扭曲、受压、堵塞及脱落,保持引流通畅。2)更换引流管注意无菌操作

5、,注意观察引流液的颜色、性质、量,并准确记录。3)发现引流管周围渗湿和污染的敷料,及时更换,防止感染。4)向患者及家属交代管道注意事项,强调其重要性,协助床翻身,防止脱管。护理评价:患者术后各管路引流通畅,伤口愈合良好。5营养失调:低于机体需要量与疾病消耗,禁食消化道功能紊乱有关。护理目标:保证患者日常营养需求护理措施1)禁食期间遵医嘱建立静脉通路,补充水电解质的平衡,保证输液通畅。2)通气后指导病人合理进食,摄入含足够能量、蛋白质的低盐饮食,有利于伤口愈合。初起少量多餐,从流质、半流质过渡到正常饮食。护理评价:患者基本营养能够保证

6、,未出现营养不良症状。6康复知识缺乏与病人未经历过手术,没有获得相关知识有关护理目标:病人能说出相关康复知识的内容护理措施1)指导病人注意休息,适当的活动,劳逸结合,逐渐恢复体力,同时保持良好的心理状态。2)擦浴时注意伤口局部保护,监测血压变化。3)如出现腹痛腹胀等情况应及时报告医生。4)指导患者早期功能锻炼,从床上翻身,坐起,过渡到下床活动,逐渐增加活动量,以促进肠蠕动,防止肠粘连。护理评价:病人接受以上指导并能掌握7有感染的危险与切口存在、术后抵抗力降低有关。护理目标:患者体温正常护理措施1)保持床单位清洁、干燥,及时更换潮湿的

7、衣物。2)保持室内空气新鲜,经常通风,室温适宜,养成良好的卫生习惯;尽量减少陪客和相关人员走动,防止交叉感染。3)严格无菌技术操作,发现引流管周围渗湿和污染的敷料,及时更换,防止感染。4)遵医嘱合理使用抗生素,定时测量体温的变化。护理评价:患者体温正常,未发生感染8有尿潴留的危险于留置导尿管、术后切口疼痛有关护理目标:患者未出现尿潴留,小便自解护理措施1)留置尿管期间定时夹管,有尿意时开放,以训练膀胱舒缩功能,防止排尿障碍。2)患者第一次拔管后,有排尿困难,用热敷、听流水声诱导排尿无效,遵医嘱重新导尿。3)安慰患者,做好解释工作,术

8、后切口疼痛等不适应排尿姿势的改变,做好心理护理。4)教会患者自我放松的正确方法,养成定时排尿的习惯。护理评价:患者小便自解9潜在并发症:出血,吻合口漏护理目标:严密观察有无并发症,一旦发现立即协助医生给予处理护理措施1)观察患者生命体

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