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时间:2019-09-07
《统计软件实验教学要件spss实验教学大纲(统计学、数学)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、附件2:实验课程教学大纲学院(部、中心)数学与统计学院实验中心(室)课程名称统计分析方法及应用教务处制二O—三年九月日课程名称统计分析方法及应用学分2课程学时34实验学时34开课学期2课程所属知识平台通识课专业课课程类别必修V学科共同课实践教学选修面向学生类别本科生V研究生面向专业统计学、数学与应用数学承担该课程教研室统计学研室实验大纲编著人何海编著日期2013.3课程实验用软件及设备SPSS教学用书(包括实验教材、实验指导书、实验讲义等,请注明教学用书名称、作者、出版社、出版日期、是否自主编写等信息)
2、:实验教材:《SPSS统计分析及应用》(第三版),薛薇编著,电子工业出版社。2012年12月第3版实验讲义:本实验课程的教学目的和任务:SPSS是软件英文名称的首字母缩写,原意为StatisticalPackagefortheSocialSciences,即“社会科学统计软件包通过本课程教学,使学生能能够掌握其操作过程,进行一般的统计分析,并且能够根据结果解释、论证假设。教学中结合大量的案例数据分析,培养学生解决实际问题的能力,培养应用型人才。本实验课程的基本要求(对学生实验技能、创新能力、科研能力及解
3、决实际问题方面的锻炼):通过本实验课程的学习,要求学生具备运用统计软件及统计分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力。实验报告及考核要求:成绩评定规则及方法:其他有关本课程实验的说明:教研室意见:教研室主任:年日学院(部)意见:院长(主任)■•年日注:1、以上表格各栏信息请按贵州财经学院培养方案如实填写;2、“课程所属知识平台”一栏,请在其后的单元格内打“V”;3、“课程类别”一栏,请在其后的单元格内打“厂;4、“面向学生类别”一栏,请在其后的单元格内打“第一次SPSS概览一一数据分析实例详解[实验内
4、容]SPSS概览[实验目标与要求]掌握SPSS软件的安装及使用[重点与难点]SPSS安装与进入、数据的输入和保存[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出版社第二次数据文件的管理[实验内容]建立和保存数据文件[实验目标与要求]学会建立SPSS文件及保存[重点与难点]建立与保存数据文件-File菜单、打开其他格式的数据文件[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业岀版社第三次Statisties菜单详解[实验内容]分
5、析菜单的详解[实验目标与要求]掌握分析菜单中的每一种分析方法[重点与难点]Frequenciesxt程、Descriptives过程、Explore过程、CrosstabsH程[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出版社第四次基本统计分析[实验内容]频数分析、计算基本描述统计量[实验目标与要求]运用SPSS软件,计算基本描述统计量[重点与难点]频数分析[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业岀版社第五次多选项分
6、析、比率分析[实验内容]多选项分析、比率分析[实验目标与要求]掌握多选项分析、比率分析的应用[重点与难点]多选项分析的解释[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出版社第六次单样本、两独立样本、配对样本的T检验[实验内容]单样本、两独立样本、配对样本的T检验[实验目标与要求]单样本、两独立样本、配对样本的T检验的分析[重点与难点]单样本、两独立样本、配对样本的T检验的解释[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出
7、版社第七次单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析[实验内容]单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析[实验目标与要求]单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析的解释[重点与难点]解释变量[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出版社第八次单样本、两独立样本的非参数检验[实验内容]单样本、两独立样本的非参数检验[实验目标与要求]单样本、两独立样本的非参数检验的理解[重点与难点]解释输岀结果[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及
8、应用》,薛薇,电子工业出版社第九次多独立样本、配对样本的非参数检验[实验内容]多独立样本、两配对样木的非参数检验[实验目标与要求]多独立样本、两配对样本的罪参数检验的解释[重点与难点]解释输出结果[实验时数]2课时[阅读参考书目及文献]《SPSS统计分析方法及应用》,薛薇,电子工业出版社第十次相关分析、线性回归分析[实验内容]相关分析、线性回归分析[实验目标与要求]相关分析、线性回归分析解释[重点与难点]解释输11!结果[实验时数]2课时[
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