[工作方案]2018年学校国庆节活动方案

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1、2018年学校国庆节活动方案  2018年学校国庆节活动方案【一】  一、主题导引  从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。  二、活动时间、地点  2018年xx月xx日,学校xx教师内。  三、环境创设  1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗

2、、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。  2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。第9页共9页  3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等  四、家园联系  1、亲子参观学习拓

3、展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。  2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的图片和录像片。  3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国――创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情

4、感。  五、生活活动第9页共9页  欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。  六、集体教学活动  根据教材开展活动:艺术活动《xq帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。  2018年学校国庆节活动方案【二】  为庆祝第69个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、乡情的相关知识

5、,在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动,现将具体事宜通知如下:  一、活动主题  我是中国娃  二、活动时间  2018年xx月xx日上午  三、活动对象第9页共9页  全校师生  四、活动内容  1、小小演唱会活动  演唱爱国主义歌曲,老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感,以音乐的方式振奋学生的精神。  2、放眼看奥运活动  老师通过选取一些有特色的奥运冠军,如:女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等

6、,由学生抢答,并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。  3、“八仙过海,各显神通”表演活动  学生通过查找资料,准备活动,更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感,激发自我奋发的斗志。  4、“查一查,找一找”活动第9页共9页  学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最”,并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长

7、学生的综合知识。  五、活动要求  1、以上活动各班级可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动;  2、希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。  3、活动结束后,各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后,学生方可离校。  2018年学校国庆节活动方案【三】  一、活动目的  1、为庆祝中华人民共和国成立69周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;第9页共9页  2、配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提

8、高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境  3.配合少先队弘扬民族精神活动,发扬艰苦奋斗精神。  4、配合语文教学,提高学生的文学素养。  二、活动规则  1、各参赛选手以班级为单位,各班主任具体负责。  2.朗诵要求:  (1)所选诗歌,思想内容应积极向上;  (2)运用普通话,声音洪亮;  (3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;  (4)表达感情准确、自然;  (5)服装统一。  (6)时间根据所选内容在10分钟以内。  3.内容以歌颂伟

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