[工作方案]幼儿园大班毕业典礼活动方案范本

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1、幼儿园大班毕业典礼活动方案范本　　幼儿园大班毕业典礼活动方案范本（一）　　一、活动时间　　20xx年x月x日　　二、活动地点　　幼儿园前操场人员、幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。　　三、活动准备　　1、xx担任毕业典礼的主持人。　　2、邀请个别家长参加并发言。　　3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。　　4、准备毕业表演的节目。　　5、布置毕业会场。　　四、活动目标第10页共10页　　1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。　　2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐。　　3、欣赏同年级的表演，

2、增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。　　五、活动流程　　1、园长致辞　　2、家长代表致辞　　3、教师代表致辞　　4、幼儿代表发言　　5、幼儿朗诵毕业诗　　6、表演及游戏　　才艺一：爵士舞　　游戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。第10页共10页　　规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。　　在规定时间内答出来，但正确率不是百分之百的也要受到惩罚。　　惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气

3、球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。　　才艺二：英语律动《let＇sgotothekindergarden》　　游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。　　道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。　　才艺三：我的梦想游戏三：指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人

4、出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。第10页共10页　　才艺四：上学堂游戏四：举高高一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。　　7、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。　　幼儿园大班毕业典礼活动方案范本（二）　　一、活动主题　　惜别幼年时光，我们扬帆起航　　二、活动时间

5、　　20xx年x月x日下午　　三、活动对象　　大班全体幼儿、家长以及教师　　四、活动准备　　（一）物质准备　　1、制作活动PPT、家长邀请函。　　2、提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。　　3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频第10页共10页　　4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。　　5、幼儿统一穿园服。　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。　　7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。　　8、家长感言录。　　（二）节目准备　　1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿　　2、幼儿朗诵《毕业诗》（全体毕业生）　　3、合唱歌曲《毕业歌》（

6、全体毕业生）　　五、活动流程　　1、参与人员入场　　领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。　　2、主持人开场　　3、园长致辞　　4、园长颁发毕业证书和纪念品第10页共10页　　5、家长代表、幼儿代表讲话　　6、毕业生集体朗诵《毕业诗》　　7、观看制作成辑的毕业VCR　　8、毕业生合唱《毕业歌》　　9、家长记录幼儿毕业感言　　10、毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。　　11、展望未来：我能成为小学生　　毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。　

7、　12、结束语　　幼儿园大班毕业典礼活动方案范本（三）　　1、准备工作　　（1）发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）第10页共10页　　（2）教师布置大厅。　　（3）食堂工作人员准备自助餐食物等。　　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。　　2、目的　　（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。　　（2）体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。　　3、时间：x日x月下午5：00—8：00　　4、地点：幼儿园大厅　　5、人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家

8、长。　　6、流程　　（1）主持人出场。　　（2）园长寄语。　　（3）家长代表讲话。　　（4）大班组教师寄语。　　（5）大班幼儿汇报演出。第10页共10页　　（6）开始聚餐。　　（7）化妆舞会。　　（8）整理